理想之光照亮征程][1]

《理想之光照亮征程][1]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、理想之光照亮征程旬阳县蜀河初级中学刘坤安特别的记得小时候老师总说要做个有理想的人就在她给我系上红领巾时激动得我一满脸的认真怀里这滚烫理想似翅膀般带我飞出故乡的小城似这般崇高境界让我暗下决心要为此奋斗终生一、创设情境目标领航理想之光照亮征程学习目标：1、知道理想的含义、作用。2、知道我国各族人民的共同理想。3、知道我们的最高理想4、理解共同理想和最高理想的关系二、问题诱导自学展示认真阅读教材136---139页，在书中找出下列问题答案：1、什么是理想？按照理想的内容可以把理想分为哪几类？在人的理想中占主导地位、起核心作用的是什么理想？2、崇高的理

2、想有哪些巨大的作用？3、在20世纪的百年中，发生三次历史性巨变，产生三位站在时代前列的伟大人物，三位伟大人物的共同点是什么？4、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？5、我们的最高理想是什么？6、共产主义社会是什么样的社会？意大利思想家、作家康帕内拉的《太阳城》:“这是个阳光明媚的美丽的地方。在这里，没有富人，也没有穷人，财富属于每一个人；这里没有暴力，没有罪恶，人们过着和平安详的生活——这就是太阳城。”同学们想想看，这是什么理想？小张的理想小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步的目标还未确定，在轻松中度过两年后，

3、小张决定考研究生。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质，还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至比他还优秀的同学，都很羡慕他。这段文字说明了理想具有什么作用？案例分析个人理想与崇高的社会理想是相辅相成的。个人前途与祖国命运息息相关，祖国命运影响个人前途。个人理想的实现要融入到实现共同理想的奋斗中去，共同理想的实现要靠全体人民的团结奋斗。个人理想和共同理想的关系：现阶段我国各族人民的共同理想:建设中国特色的社会主义，把我国建设成为

4、富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。马克思、恩格斯认为，共产主义社会形态，按其成熟程度，可分为低级阶段和高级阶段，通常分别称之为社会主义社会和共产主义社会。关于共产主义社会，综合他们的观点，共产主义社会有以下基本特征：　　第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。第二，社会成员共同占有全部生产资料。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，彻底消灭了阶级差别和重大社会差别。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，国家消亡。三、合作探究，反馈交流三、合作探究，反馈交流想一想：8、共同理想和最高理想的关系怎样？9、共同理想与中国梦

5、的关系？中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中

6、国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。四、迁移运用，当堂训练1、中国共产党作为我国社会主义事业的领导核心，始终坚持最高理想与共同理想相统一，即（）A、实现世界大同，实现中华民族伟大复兴。B、实现社会主义现代化，建设全面小康社会。C、实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴。D、实现共产主义，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。2、对于共同理想，下列认识正确的是（）①共同理想是全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力。②共同理想也是全国人民的最高理想。③共同理想是实现“中国梦”的阶段性目标。④共同理想反映了全国各族人民的根本利益

7、和共同愿望。Ａ①②④　Ｂ①③④　Ｃ①②③　Ｄ①②③④五、小结提升，布置作业1、谈谈自己这一节课的收获。2、速记：共同理想？最高理想？二者的关系？