关于司法行政青年干部培养的思考

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1、关于司法行政青年干部培养的思考注重青年干部的培养是我们党的优良传统。习近平总书记在2013年全国组织工作会议上强调：“培养选拔青年干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好培养工作。对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部，要敢于给他们压担子，有计划安排他们去经受锻炼。”这段话充分体现出了党中央对青年干部培养工作的重视，也充分体现出了青年干部在党和国家事业中所起到的至关重要的作用。为了更好地收集、分析我局司法行政干警对青年干部培养工作的看法、意见和建议，从而进一步加强青年干部培养工作，我们制作印发了《关于如何

2、加强对司法行政青年干部培养的调查问卷》（以下简称《问卷》），并与部分人员进行了交流座谈，最终收回调查问卷66份，收集意见、建议25条。经过认真汇总与分析，现形成调研报告如下：一、XX市司法行政青年干部队伍基本情况目前，XX市共有40岁以下青年干部53名，占全体在职在编工作人员的46.1%。53名青年干部中，大学以上学历人员51名，占青年干部总数的96.2%，法律专业人员46名，占青年干部总数的86.8%，中共党员（含预备党员）50名，占青年干部总数的94.3%，女性25名，占青年干部总数的47.2%。以上数据可以体现出，司法行政青年干部队伍具有学历较高

3、、专业对口人员较多、中共党员多、男女干警比例协调等特点，是一支年富力强、专业性强的有生力量。二、当前司法行政青年干部培养过程中存在的问题注重青年干部的培养，是党的干部队伍不断得到加强的必然要求。我们充分认识到培养青年干部的重要意义，注重大方向与细小环节同步推进的干部培养理念，重视从源头上抓司法行政青年干部的培养工作。但是，从目前来看，青年干部培养过程中还存在两点问题。（一）青年干部的培养模式比较不合理《问卷》数据显示，20.8%的被调查人对目前的干部培养模式不满意，19.6%的人对目前的青年干部培养效果持一般或不满意态度，35.3%的人认为应建立更多元

4、化的干部培养模式和更为合理的青年干部培养机制。干部的成长受到主观与客观、个人与环境等诸多因素影响，是一个复杂的过程，而上述数据反映出的信息表明，在现实工作中，还或多或少存在着对青年干部培养模式、方法和手段大致相同的现象，干部培养模式缺少科学合理的安排及对个人特点的考量，偏重于青年干部的共同性，忽视了差异性。作为干部培养的主体部门，我们也在具体的青年干部培养工作中，体会到了一些问题：1、青年干部培养目标与培训内容比较统一。目前，虽然市、区各级开始重视干部的分层次、分类别培养，但培养的主体区分还是过于笼统，分为局级、处级、科级及以下三类，没有能够将青年干部

5、最为集中的科级及科级以下这一类别进行级别、年龄、岗位的细化分类，导致培养手段与内容层次区分不明，从50岁以上到30岁以下，从正、副科级实职，到正副科级非领导，再到科员及其他人员，学习同样的内容、完成同样的培训学时、接受相同程度的培养。2、青年干部成长路径与锻炼轨迹被相同化。对青年干部的培养，不能很好地做到根据干部自身的主要经历、业务专长、兴趣志向、个人潜能及发展趋势来设计合理的培养路线，确定培养锻炼的必要岗位，而是不分职能部门和业务部门、不分机关和基层进行“批量培养”。这样容易造成青年干部实际锻炼轨迹与个人所适应的培养路径出现错位。（二）对青年干部的短

6、期培养较多，系统性的长期培养较少调查数据显示，23.4%的被调查者认为需要加大培养力度，33.3%的人认为应该重视青年干部的发展前景。当前，干部培养工作的持续性不强，主要表现在：一是重使用轻培养。在现实工作中存在注重干部任用、忽视人才培养的情况，导致出现岗位空缺时难以在短期内递补与之相匹配的继任者。二是重眼前轻长远。在培养年轻干部上，缺少长期的、系统的培养规划，主要以有目的性的短期培养为主，完成上级培养任务或满足当前工作需要的意味比较明显。三是重应试轻实战。在干部队伍建设上，存在着偏重应试成绩、忽视实战经验的倾向，对于干部的选拔，主要依据是笔试、面试的

7、成绩，对干部实际工作能力的考量所占比例偏少，导致应试能力强的干部被任用的机率大，应试能力弱、工作能力强的干部被任用的几率小，这样在短期内满足了干部队伍高学历、高素质的要求，但不利于实际工作的开展以及干部队伍的长期发展。三、司法行政青年干部培养存在问题的原因分析青年干部培养工作出现上述问题，有以下方面的原因：（一）对青年干部的培养与工作的实际需要有脱节现象我国正处在推进依法治国基本方略的关键时期，在积极建设社会主义法制国家的进程中，司法行政青年干警更应当首当其冲，在知识结构、应变能力、宏观驾驭能力、开拓创新能力和思想作风建设上对自己提出更高的要求。但是目

8、前对青年干部的培养还是以老经验、老方法、老模式为主，对现行培养工作中形成的有效做法与成功经验没