小学英语五年级上册第五单元第二课时教学设计

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1、五年级英语第五单元教案执教:杨建课型:新授单元Unit5课题Thereisabigbed课时L2教学目标1、能听、说、读、写单词“clock”,“plant”,“bike”,“waterbottle”和“photo”,并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。2、培养学生积极与他人合作的优良品质。3、教育学生要热爱自己的家。教学重点能听、说、读、写单词“clock”,“plant”,“bike”,“waterbottle”和“photo”,并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。教学难点Th

2、erebe句型的简单运用。 教学准备1、教学过程中所需要的图片、声音、课件、单词卡片;2、相关媒体的播放设备:投影仪、幻灯片。教学过程施教者调整一、课前热身(Warm-up)1.FreetalkT:Goodmorning,everyone.Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.2.教师宣布男女生比赛爬梯子得红旗,以提高学生的学习积极性。3.教师播放歌曲“Hello!”的视频,全班学生跟着视频大声唱歌曲,创设学习英语的氛围。二、课前预习

3、(Preview)1.T:YoucansinganEnglishsong.Wonderful!Wow!Yourclassroomiscleanandbeautiful.(教师用夸张的表情扫视教室)T:Look!Thereisapictureintheclassroom.What'sthis?(教师指着教室里的物品)S1:It'sablackboard.T:Yes.Thereisablackboard.What'sthis?S2:It'sa...T:Yes.Thereisa.........2.T:Lo

4、ok!Thisismyroom.What'sinmyroom?What’sthis?(教师出示自己的卧室图片,并依次指着图片中的bed,window,desk,chair问学生)S1:It’sa...T:Good!Thereisa...inmyroom.S2:It’sa...T:Great!Thereisa...inmyroom.......T:Thisisaniceroom.Iwanttomaketheroomnicer.SoIneedtoputmorethingsintheroom.三、新课呈现(

5、Presentation)1.A.Let’slearn(1)教学新单词T:First,let’sputabikeintheroom.(教师边说边拿出时钟的图片,然后把时钟贴到房间的墙上)Nowthereisaclockintheroom.Followme,pleas.Bike,bike,thereisabike.(教读单词时运用自然拼读法)教师用同样的方法引出词语:clock,photo,plant,waterbottle(在学习新单词时,采用多种活动来加深学生对新单词的记忆)(2)playagame

6、:“读唇语”。(教师用唇语说单词,学生猜)(3)playagame:“萝卜蹲”。S1:clockdown,clockdown,clockdown,bikedown.S2:bikedown,bikedown,bikedown,photodown.S3:...S4:...S5:...(4)Let'schant:教师教读Bike,bike,thereisabike...,学生学会后分角色朗读。(5)教师介绍张鹏的房间。T:DoyouknowwhatZhangPeng’sroomlike?Let’sgoand

7、see.(6)第一次播放教学视频,全班学生跟着视频读,了解对话的大致内容。(7)再次播放教学视频,全班学生跟着视频读,巩固对话的内容。(8)playagame:What'smissing?(教师点击课件,依次出现几张图片,让学生找出什么物品不见了)四、巩固延伸(Consolidation&Extension)1.Let'sdesignandtalk学生四人一组合作设计房间,一边设计房间一边用“Thisismyroom.Thereisa...”介绍房间里的物品。2.情感教育:Everybodyhashi

8、sownhouse.Thehouseisalovingbay.Thehouseisalastingmarriage.Ilovemyhouse.五、课堂小结(Summary)师生一起总结本节课学习的词汇和句型,学生说说自己还有哪些不懂的地方。六、布置作业(Homework)(二选一)1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写1遍。2.用英语向父母介绍自己的房间。【板书设计】 Unit5ThereisabigbedThisismyroom.photoclock

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