生物人教版七年级下册第四章 第二节血流的管道——血管导学案

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1、第四章第二节血流的管道——血管班别:姓名：一、学习目标：1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。3、通过观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。二、学习重点和难点：1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2.观察小鱼尾鳍的血液流动的现象，区别动脉与静脉。三、学习过程（一）【吸引】血管的分类把血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫（）；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫（）是连通最小的（）和（）之间的血管。（二）

2、【探究】：观察小鱼尾鳍内血液的流动尝试区分这三种血管:根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题心脏　方法一：右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是____，③所示的血管是_______。方法二:用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（）血液在标号_______所示血管中流动最快；红细胞在标号_______所示的血管中呈单行通过。（三）【解释】:1为什么动脉血

3、流速度快，静脉血液流速慢？2、静脉瓣有什么作用？方法三:下图是人体的三种血管模式图。ABC【解释】：毛细血管的管壁特点与物质交换有什么关系?毛细血管的管壁________，只由___层细胞组成,管内的血液流动速度______，毛细血管的数量___,分布____.所以_____________是血液和组织细胞之间进行物质交换的场所.()血液组织细胞()小结：合作学习,总结填写表格：血管动脉静脉毛细血管血流方向管壁特点管腔大小管壁弹性血流速度分布（四）【精致】（实际应用与拓展）1、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血

4、管？判断的依据？2、在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。3、中医给病人切脉时，所切的脉是哪种血管？它具有哪些特点？4、汶川大地震后有很多受伤的灾民,他们有的伤口在往外喷血,有的伤口在向外流血,还有些伤口在慢慢往外渗血,你能快速判断他们是什么血管出血,然后进行包扎,做一个合格的志愿者吗?（五）【反馈评价】1．在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）A．动脉、静脉B．静脉、静脉C．动脉、动脉D．静脉、动脉2.血液在哪种血

5、管中流得最慢，这有利于（）A.动脉，气体交换B.静脉，物质交换C.毛细血管，气体交换D.毛细血管，物质交换3.血液在血管中的流向是（）A.静脉→动脉→毛细血管B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.动脉→毛细血管→静脉4.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（）A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.管腔大，其内表面有静脉瓣D.与动脉伴行