英语人教版四年级上册Step 2 Presentation and Practi

《英语人教版四年级上册Step 2 Presentation and Practi》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Step2PresentationandPractice1.利用课件出示图片，Welcometomyclassroom,直观教学单词classroom.2.PPT出示一张classroom的图片，只放有一张桌子和一张椅子的教室图片，师：What’sintheclasroom?生：Adeskandachair.3.PPT出示放有两张桌子和两椅子的教室图片，师：What’sintheclasroom?引导生回答：Twodesksandtwochairs.4.PPT出示一张仅放有8张桌子和8张椅子的classroom图片，师：Whatca

2、nyouseeintheclasroom?引导生回答：Icanseemanydesksandtwochairs.（一步步呈现对比让生明白表示很多的时候用many来表达，并且desk和chair后要加s，渗透复数形式的表达，也为Let’slearn中对话学习做准备）5.继续学习Let’slearn(1)猜猜看，导入单词blackboard的学习。(教师利用课件出示谜语猜猜看，并大声读出来，为帮助学生理解可以利用肢体语言)Itisbig.Itisblackorgreen,Itisinfrontofourclassroom.Teacher

3、canwritesomethingonit.Whatisit?学生猜出谜底blackboard后，教师出示blackboard的教学图片并确定学生掌握这一单词后，出示擦黑板的动作图，教授cleantheblackboard.(2)返回教室情景图，让学生用同样的方式学习单词picture，并进行造句练习。教授putupthepicture.同样方法呈现教授单词window，door，light.(3)播放Let’slearn部分的录音。让学生听音三遍之后逐句翻译并模仿跟读录音。(4)让学生两人一组利用Let’slearn的教学场景图进

4、行对话练习。(5)要求各小组学生在组长的带领下说说教室中的物品。6.继续完成Let’sdo的学习(1)教师播放Let’sdo部分的录音。让学生听音三遍后以小组形式朗读。(2)教师利用课件出示每个祈使句，由小组派出代表教读其他学生并翻译，教师加以补充。(3)让一名学生上台看教师出示的句子做出相应的动作，其余学生通过观看这一学生的动作表演猜出相应的祈使句。操练活动：火眼金星游戏操练单词，炸弹游戏操练单词，Pairwork1（同桌之间一人说英文短语，另一人做出相应的动作），Pairwork2(同桌之间一人读单词，另一人指出对应的单词图片)

5、。动画演示每个祈使句Closethewindow,Openthedoor,Turnonthelight.师生齐做动作。Step3Consolidationandextension1.Listenandchoose(听力练习，训练听力并巩固检测本课所学单词)。2.Let’stalk(完成表格，巩固检测本课所学内容)3.Homework(1)向家长说一说今天学到的单词door，light，window，picture,blackboard.(2)用今天所学的句型跟小伙伴描述一下“我们的教室里有什么”。板书设计：Unit1Myclassr

6、oomWhat’sintheclassroom？blackboardpictureClassroomwindow(图片)doorlight