Unit 1 My Classroom

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1、UnitOneMyClassroom第四课时晋州市朝阳小学韩朝彦教学目标知识目标：能听、说、认读主要词汇computer,fan,teacher’sdesk,wall,floor。能力目标：（1）能用This…is…和表示颜色的词来描述教室内的物品。（2）能用in，on,under和near来描述教室内物品的位置。情感态度目标：通过观察教室，描述教室学会爱护自己的教室。重点难点(1)掌握本课主要词汇computer,fan,teacher’sdesk,wall,floor；用This…is…和表示颜色的词来

2、描述教室内的物品；用in,on,under和near来描述教室内物品的位置。(2)用颜色词描述自己的教室以及用介词来描述教室内物品的位置。课前准备：课件，音乐视频，玩偶(一)热身、复习（WarmUp/Revision）1.师生相互问候2.教师播放“Icansingarainbow”音乐视频，全班齐唱复习有关颜色的词汇。3.展示图片，让学生介绍图片中的物品并说出其颜色，为下面的新授内容做铺垫(二)新课呈现（Presentation）1.复习本单元A部分Let’slearn的内容，并在室内找出这些物品说出其颜色

3、。T：LOOK!Thisisadoor.Thedoorisgreen.(教师先示范，然后让学生模仿介绍图片中剩下物品以及其颜色.2.出示张鹏新教室的图片，并用刚才所学内容引导学生进行简单的描述。3.播放本部分的教学课件，教师分别点击以上事物，通过视，听，拼使学生更有效地记忆单词。4.（1）四人一组玩游戏“捕风捉影”（2）猜词游戏5.教师出示一封信，并告诉大家这是张鹏写给笔友的信，不过信没写完，让大家帮他把信写完。（四人一组，试着帮大家写这封信。）6.为了鼓励孩子们良好的表现，拿出猴子玩偶并把它放在不同的位置

4、，引导孩子们用on,in,under,near等词汇的句子来说出猴子所在的位置。7.展示课件，用同上的方式来描述图片中小狗的位置。8.打开课本第9页，完成ReadandWrite第一部分的内容。并将错误的表达修改正确。（三）小结SummingUp通过"Let'sChant”和练习复习今天所学内容。(四)作业Homework将自己手中的图片涂上颜色并用重点句式描述本图。（五）板书UnitOneMyClassroomcomputerblackfanblueteacher’sdeskbrownwallwhitea

5、ndblueflooryellow