英语人教版五年级上册Unit6 In a nature park 第五课时

《英语人教版五年级上册Unit6 In a nature park 第五课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEP小学五年级英语上册导学案科目英语年级五年级课题Unit6InANaturePark教者白莉娟课时第五课时教具准备课件，录音，句子卡片　教学目标1．知识目标：能够听懂、会说“Arethereany…?”及回答“Yes，thereare．No，therearen't.”并能在情景中进行运用。2．能力目标：能用自己的语言描述乡村的景色。3.情感目标：培养热爱大自然的美好情感。教学重、难点重点：本课时的教学重点是Arethereany…?及回答Yes,thereare.No,therearen’t.要求学生能

2、够听懂句型，根据情景中的事物代换单词，并结合这些句子询问相关内容。其次，能认读Let’stalk中的句子。难点：在本课时的重点教学内容Arethereany…?中，any是本课时的教学难点，教师可通过反复练习达到掌握的目的，同时适当用中文提示达到理解的目的，同时教师要注意纠正读音，引导学生正确使用。课前检测读句子补全单词。1.Therearemanytreesinthef_______________.2.Thereisab______________overtheriver.3.Icanseemanyco

3、lorfulf______________inthegarden.4.Therearemanytallb__________________sinthecity.5.Thisismyh_________________picture.教学过程Step1：Warm-up（热身）（1）说说唱唱教师播放第68页上的Let’schant的录音，让学生跟着录音说说唱唱,激发学生学习英语的兴趣，做好上英语课的准备。（2）日常会话做“我看见”游戏：每节英语课上都给学生几分钟的时间进行语言运用，提高交际能力。教师提问学生“

4、Whatcanyouseeinourclassroom?",学生回答“Icansee....",之后教师引导学生用上节课所学Therebe句型来回答该问题。Step2：Presentation（新课呈现）Let’stalk（1）教师出示图片，让学生复习单词（2）做游戏：记忆大比拼教师出示事先做好的课件，Playcards:What’smissing?Gamerule:老师出示一些牌,请大家观察记忆.然后其中有一张牌会丢失,请大家说说到底是哪一张牌不见了.学生可以在做游戏的同时跟读复习flower,grass

5、,river,lake,forest,mountain,sky,cloud,path，bridge这些有关自然景物的单词，之后教师问学生Wherecanyouseethem?引导学生说出Icanseetheminthenaturepark.随后出示一幅美丽的Naturepark图片.（3）教师接着问学生，What'sinthenaturepark?引导学生用Thereis/are....句型对Naturepark图片进行描述。（4）教师提问be动词的陈述句应该如何变成疑问句，教师讲解应该把is/are提到句

6、首，如果有some或many时变成any。教师板书几个单数形式的例句，让学生试着改成疑问句，从而引出B部分Let'stalk中复数形式疑问句。（5）教师出示Let'stalk课件对话内容，让学生感受新知。Step3：Let’spractice（趣味操练）1.教师带读几遍对话。2.学生自由读对话。3.小组比赛读对话.4.分角色表演对话。Step4：Consolidationandextension（巩固与扩展）教师出示一幅乡村图画。学生分小组完成任务（6人一组）。每组学生都用句型Arethereany…iny

7、ourvillage?来自编一个对话，并和同组成员用Yes,thereare./No,therearen’t进行问答练习。Step5：Testtime课堂小结这节课我们都学到了哪些知识?布置作业1.把B部分对话读熟，并和同伴进行对话练习。2.写一篇小作文（用所学句型对自己的家乡进行描述）板书设计Thereis.../Isthere...?Thereare…/Arethere...?课后反思