英语人教版四年级上册Step 1 warming up

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1、四年级上册英语Unit2.Myschoolbag第二课时教学设计教学内容：PartALet’slearnandLet’sdo.教学目标：１.使学生能掌握四会单词和短语。　　　　　２.培养学生小组协作能力。教学重点：四会单词及短语。教学难点：Ｃhinese.schoolbag.maths.storybook的正确发音。教学过程：Step1.Warmingup.1.Greeting.2.Freetalk.Step2.Presentation.PartA.Let’slearn.1.Singthesong＂Ilovetogotoschool”.T:Doyoulovetogotosch

2、ool?Whatdoyoubringtogotoschool?2.课件出示书包图。T:Look.What’sthis？引出新单词schoolbag.教师范读，学生跟读，纠正发音。T：What’sintheschoolbag?Let’sgoandsee.课件出示钢笔、铅笔、文具盒、尺子等学过的文具。教师指着这些文具一一问。T：What’sthis?S：It’s……3.课件出示数学书图。T:What’sthis?Oh!It’sabook.It’samathsbook.教师范读，学生跟读。强调maths的发音。用同样方法引出Englishbook.Chinesebook.story

3、book.强调English.Chinese.storybook的发音。4.Practise.Lookandsay.T:Showmeyourschoolbag.学生拿出书包举起大声说：schoolbag.schoolbag.schoolbag.T:ShowmeyourEnglishbook.学生拿出英语书举起大声说：Englishbook三遍。用同样方法练习其他几个新单词和短语。5.Playagame.What’smissing?T:What’smissing?Pleaseguess.抽生说。6.Findtheirfriend.拿出单词卡和实物，抽生把单词卡贴在对应的实物上。

4、教师拿出语文书。T:What’sthis?It’sabook.It’saChinesebook.S:It’sabook.It’saChinesebook.用同样方法说其他几种书。Let’sdo.1.Followme.T:PutyourChinesebookinyourdesk.S:PutmyChinesebookinmydesk.教师边说英语边示范动作，学生跟着做跟着说。T:Putyourmathsbookunderyourschoolbag.S:Putmymathsbookundermyschoolbag.T:Putyour…on…/Putyour…near…2.教师说英语

5、，学生做动作。3.教师做动作，学生说英语。Step3.Consolidation.1.抽生上台前和老师进行英语对话练习。T:Hello.What’syourname?S:……T:Nicetomeetyou!Oh.What’sthis?S:……T:Showmeyour……S:Ok!T:Putyour…in(on/under/near)…Verygood!Thankyou!S:You’rewelcome.T:Bye!1.仿照上述小组对话。Step4.Homework.1.Writedownthenewwordsandphrasesthreetimes.2.Speakanddowi

6、thyourpartner.