生物人教版七年级下册人体内废物排出

生物人教版七年级下册人体内废物排出

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1、第五章人体内废物的排出(复习)【学习目标】1.描述人体泌尿系统的组成;2.尿液的形成和排出过程,描述其他排泄途径【学习重点】1、泌尿系统的组成和各个器官的功能;2、尿的形成及排出过程。【学习难点】尿的形成及排出过程一、复习回顾1、排泄的概念:人体将体内的、,多余的和等排出体外的过程,叫排泄。2、人体内产生的废物中,、和要通过泌尿系统排出。3、泌尿系统是由、、和组成。是形成尿液的器官。尿道是的通道,膀胱具有的作用。4、肾脏的结构:每个肾脏大约有100万个构成,每个肾单位都有、和等部分组成。二、合作探究学习任务一:观察泌尿系统的组成排出尿液输送尿液产生尿液贮存尿液1

2、、观察图“人体泌尿系统的组成示意图”,在自己的身体上确定泌尿系统各大致位置,并试着把下图中的结构和它的功能用线连起来2、由图示中可看出,泌尿系统是由哪些器官组成?3、肾脏内血管的分布是怎样?血液是怎样进入肾脏的?4、你认为尿液的形成与血液循环有什么关系?学习任务二:尿的形成和排出阅读教肾的内部结构示意图。讨论下列问题。1、肾单位的结构包括哪几个部分?各有什么特点?1、分析资料,尿液和血浆的成分有什么不同,你认为排尿主要排出哪些物质?2、血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊的作用有什么特点?3、在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用

3、?5.右边是尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题:(1) 写出图中A、B、C、D的名称:A_________B_________C_________D_________(2) 写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用:C处________________D处_________________(3) 当血液流经C处时,血液中的____________和__________不能被滤过。(4) 当原尿流经D处时,原尿中________可被D处毛细血管全部吸收,____可被大部分吸收,______可被部分吸收。6.血浆、原尿、尿液三者的区别?排尿的意义是什么?

4、7说出排泄的3条途径途径形式废物三、当堂检测8、肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较,肾静脉的血液中()A.氧少,尿素等废物少B.氧少,尿素等废物多C.氧多,尿素等废物少D.氧多,尿素等废物多9.人体形成尿液的器官是:()A、肾脏B、肾单位C、膀胱D、肾小球10.肾脏结构和功能的基本单位是()A、肾小球B、肾小囊C、肾小管D、肾单位11.出入肾小球的血管()A、均为小动脉B、入球为小动脉,出球为小静脉C、均为小静脉D、出球为小动脉、入球为小静脉12、下列现象不属于排泄的是()A.通过肛门将粪便排出体外B.通过尿道将尿液排出体外将屎液排出体外C.通过汗腺将多余水分排出

5、体外D.通过呼吸将二氧化碳排出体外样品A样品B样品C蛋白质0.007.000.00无机盐0.720.721.50葡萄糖0.100.100.02尿素0.030.032.0013、阅读小资料“某健康人血浆、原尿、尿液成分比较”,通过数据进一步认识三者的成分。并试着解决下列问题。①样品B是________。样品C是________。②从样品C可以看出,此人很可能患__________(填疾病名称)③由于_______对原尿中大部分水的重吸收导致样品C中尿素含量的增加。④比较样品A和样品B成分的变化,说明完成的生理过是.⑤比较样品A和样品C成分的变化,说明完成的生理过是

6、.14、尿液的形成是连续的,但尿液排出时却是间歇性的,这是为什么?憋尿这个习惯好不好?

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