生物人教版七年级下册人体内废物的排出

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1、第五章人体内废物的排出(第2课时)【学习目标】1.尿液的形成和排出过程。2.排尿的意义。【学习内容】一、自主学习(阅读课本73页至77页内容,完成下列习题,要求:认真自学,划重点,找问题)学习任务1:掌握尿液的形成以及排出过程。1.尿的形成主要与__________有关,肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起__________作用。当血液流经肾小球和肾小囊内壁时,除__________和__________以外,血浆中的一部分__________、__________、__________和__________等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成_____

2、_____。2.当原尿流经肾小管时,全部的__________、大部分的________和部分_________被肾小管重吸收,剩下的__________、__________和__________形成了尿液。学习任务2:排尿的意义人体排尿不仅起到排出________的作用,而且对调节体内________和_________的平衡,维持__________的正常生理功能也有重要作用。二、合作探究(合作解疑及展示评价)分析教材P74页资料。讨论回答下列问题。1.尿液和血浆的成分有什么不同,你认为排尿主要排出哪些物质?2.血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小

3、球和肾小囊的作用有什么特点?3.在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?4.血浆、原尿、尿液三者的区别?5.下边是尿液形成的示意图,请你认真观察后,回答下列问题:(1)写出图中A、B、C、D的名称:A_________B_________C_________D_________(2)写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用:C处________________D处_________________(3)当血液流经C处时,血液中的____________和__________不能被滤过。(4)当原尿流经D处时,原尿中___________

4、_可被D处毛细血管全部吸收,____可被大部分吸收,______________可被部分吸收。三、课堂总结1.我知道了哪些知识?(写在后面)2.我对哪些知识还有疑问?(写在后面)四、知识链接:解读尿常规化验单,判断常见肾病。病名病症病变部位病因血尿尿中有红细胞、白细胞,颜色鲜红两肾的肾小球因炎症而通透性增高,原来不能滤过的血细胞,可以滤过到原尿中,形成血尿蛋白尿尿中蛋白质含量过高滤过膜的滤过作用会发生改变,原来不能滤过的蛋白质被滤过,造成尿中蛋白质含量过高(每日排出量超过150毫克),形成蛋白尿糖尿尿中有葡萄糖肾小管炎症,使重吸收作用减弱,不能将葡萄糖全部

5、吸收;胰岛分泌的胰岛素过少,导致血液的葡萄糖含量过高也会导致糖尿。五、当堂达标检测1.右表是被测试者某血管.肾小囊腔和输尿管中P和Q两种物质的浓度,试分析P和Q各是什么物质()血管肾小囊腔输尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0A.P是葡萄糖,Q是无机盐B.P是氨基酸,Q是葡萄糖C.P是尿素,Q是无机盐D.P是尿素,Q是葡萄糖2.分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析,发现某种物质在尿液中没有、在血浆和原尿中都有且含量几乎相等,则该物质是()A.蛋白质B.葡萄糖C.水D.尿素3.血浆、原尿、尿液中都含有的物质是:()A.二氧化碳、水、尿素

6、B.水、尿素、无机盐C.水、无机盐、葡萄糖D.蛋白质、水、尿素4.尿检出现血细胞,病变部位可能是()A.肾小球B.入球小动脉C.肾小管D.肾小囊5.肾小球内流动的液体是()A.原尿B.尿C.动脉血D.静脉血6.患尿毒症的人要定期去医院做透析,目的是为了排出()A.二氧化碳B.水C.无机盐D.尿素7.下列能被肾小球滤过,但不能被肾小管重吸收的物质是()A.葡萄糖B.蛋白质C.尿素D.无机盐8.关于排尿的意义,下列叙述不正确的是()A.排出废物B.调节体内水和无机盐的平衡C.调节血液和组织液的平衡D.维持细胞正常的生理机能9.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇

7、的,原因是()A.肾小球的滤过B.肾小管的重吸收C.膀胱贮存尿液D.肾盂贮存尿液10.对某病人的尿液进行检验,结果发现尿液中含有较多的蛋白质,其病因可能是()A.肾小管被病菌感染B.肾小球炎C.膀胱炎D.尿道炎11.在肾脏形成尿液的过程中,几乎不被重吸收的物质是()A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素12.在下列哪组液体中可以找到尿素?()A.血浆、原尿B.原尿、尿液C.血浆、原尿.尿液D.血浆、原尿、尿液、汗液13.某人近来发现自己的尿液浑浊,到医院进行了检查,现把他的尿液检查数据和正常人的尿液成分列入下表,请分析他的哪一结构可能发生了病变()。主要成分水

8、蛋白质葡萄糖无机盐尿素患者尿液(克/100毫升)950.1001.

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