英语人教版四年级上册Recycle 1 Period 2

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1、人教版四年级上册英语Recycle1Period2Connectandsay/Look,listenandwrite(P33)一、教学内容分析本课时的教学内容为PEP小学英语四年级上册Recycle1第二课时。这部分主要学习字母掌握字母A/a，I/i，O/o的发音及其发音规律。掌握字母A/a，I/i，O/o的发音及其发音规律。二、教学目标1.语言知识目标：要求学生能听、说、认读字母a,i,o在单词中的发音并了解字母a,i,o在单词中的发音规律。2.能力目标：拓展学生对字母a,i,o在单词中的发音规律的认识和

2、运用。3．复习字母A/a，I/i，O/o的发音三、教学重点：1.掌握字母A/a，I/i，O/o的发音和书写规律。2．巩固元音字母A/a，I/i，O/o在单词中的准确拼读。四、教学难点：掌握字母A/a，I/i，O/o在单词中的正确发音。五、教法与教具准备：1.自制卡片。2.步步高点读机。3.教学课件。六、教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）回顾复习前三个单元中A/a，I/i，O/o的发：let’sspell部分（二）呈现新课（Presentation）1．教师出示元音字母，让学生说出

3、含有该字母的单词。元音字母a的发音是[æ]代表单词为capmappadbagCanada和[ei]代表单词如cakenamefacelakedate。元音字母i的发音为[i]sixfishpigbig和[ai]kitefivelikeninerice元音字母o的发音为[əʊ]nosenoteCokeMrJonescode和[ɔ]dogboxMomnotsock（三）趣味操练（Practice）1.放录音，教师与学生一起完成课本上出现的范例，如a发[ei]这个音。教师利用自制教学课件，让学生把字母按照发音归类

4、。要求学生对出现的这些单词必须熟读。发[ei]的单词有Kate，name，race，lake，game。以此作为范例，去连连看找朋友。2.听录音，完成countandsay3．采取chainwork的形式订正答案，看哪排同学完成得又好又快。4.在countandsay的基础上，学生们能够边听录音独立完成look，listenandwrite部分的题目。(四)小结（Summary）让学生根据结果说规律，教师总结并完善。（五）作业（Homework）（1）记忆巩固字母A/a，I/i，O/o的发音规律。（2）判断

5、每组单词中划线部分的读音，相同的打“√”，错误的打“×”（）1.A.KateB.nameC.hateD.dad（）2.A.dogB.hopeC.dollD.box（）3.A.sixB.nineC.fitD.milk（）4.A.mathsB.KateC.catD.panda（）5.A.JonesB.phoneC.CodeD.dog（）6.A.miceB.MikeC.fiveD.six板书设计：Recycle1[æ]catmapdadbagCanada[ei]facecakelakedate[ai]kitefi

6、velikeninerice[i]sixfishpigbig[əʊ]nosenoteCokeMrJones[ɔ]dogboxMomnot执教教师：东城小学何立艳