生物人教版七年级下册分析人类活动对生态环境的影响

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1、《分析人类活动对生态环境的影响》教学设计乌赞中学单娟娟2017年6月20教学目标知识与技能：利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析举例说明人对生物圈多方面的影响。能力目标：培养学生通过各种媒体提供的资料进行研究性学习的能力及语言表达能力。情感态度和价值观：1.认同人类活动对生物圈影响的同时，培养学生热爱大自然，形成环境保护意识。2.对学生进行爱家乡爱祖国的思想品德教育。教学重点1.掌握调查和收集资料等科学探究的方法。2.认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。教学难点认同人类活动对生物圈影响的同时，培

2、养学生热爱大自然，形成环境保护意识。教学过程教师活动学生活动导入一、展示将国不同年代人口数量的一组数据绘制成柱形图和曲线图，以及人口增长有关视频。使学生对我国人口增长的趋势一目了然。并引导学生分析随着人口数量的急剧增加会产生哪些负面的影响呢？小组进行讨论。结合课本25页资料分析，带领学生分析我国的基本国情以及实施的措施。几分钟之后各小组派代表来回答，我对学生的回答给予相应的点评和补充。并引导学生从能量、空间、资源和生活质量等方面来分析人口增长过快对环境造成的影响。从而让学生通过自己阅读P103，更容易认同计划生育是

3、我国的基本国策。在老师的指导下，积极思考，积极理解。探讨人口增长及其对环境的影响分析人类活动影响生态环境的事例发起倡议生物入侵及其危害二、展示滥伐森林、空气污染、水体富营养化、滥捕乱杀等，引导学生思考人类活动对生物圈有哪些的影响。三、巩固与提高：面对这些问题，我们是无能为力，还是可以有所作为？作为一个有责任感的公民，我们应该怎么做呢？通过列举各种生物入侵的实例，给同学们灌输生物入侵的定义和危害。观察展示的图片，思考这些行为所造成的后果以及如何补救。通过课本上事例的讨论分析，促进学生进一步认识人类活动对生态环境的影响

4、。并上升到一定的思想层面，形成环保意识，认识到热爱环境，热爱生命，保护生态系统，保护生物圈的重要性，建立人与自然和谐相处的观点。让学生交流讨论，自由发言。我对学生的回答给予点评和归纳小结。从而培养学生的环保意识，树立人与自然和谐发展的观点，保护环境，从我做起。小结与作业跟随老师的思路，认真体会生物入侵对生态环境造成的危害。