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时间:2019-06-19
《生物人教版七年级下册青春期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第四单元 生物圈中的人第一章人的由来第三节 青春期一、教学目标1.知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化。3.知道青春期的卫生常识。二、重点难点重点:描述青春期男女学生身体变化和心理变化的特点。难点:认同应健康地度过青春期。三、教学准备教师:1.课前问卷调查,了解实际情况。2.查阅有关青春期学生心理变化特点的资料。3.制作课件、青春期身体变化视频、青春期心理变化案例、视频学生:预习,查阅有关青春期资料。四、导入新课上课前大家进教室的时候播放《青春纪念册》的MV。听着这首歌,再看着MV中可米小
2、子中五个大男孩游戏、劳动、学跆拳道的情景,大家充分体会到青春的活力,产生共鸣,轻松的进入课堂。展示一个动态图片,这个图片幽默风趣又充分展示了人身体的变化。让学生说说看,提出人生最关键的时期是“青春期”。想不想了解青春期呢?创设问题情景,激发探究兴趣.五、探究新知青春期的身体变化你觉得自己进入青春期了吗?判断的依据是什么?学生先独立思考、再组内交流,最后形成小组的观点、展示。指导学生完成P14的资料分析。分析图表资料、总结完成相关的讨论题。结合问卷调查的结果,分析自己班级同学的实际情况。(播放视频)引导学生对
3、青春期身体所应该发生的变化及卫生常识做全面的认识实例分析、观看视频、及时交流困惑。总结青春期身体的变化青春期的心理变化播放视频:青春期的心理变化。出示案例:2007年12月18日,《江南都市报》刊载了一条消息,令人触目惊心。南昌站南路一名年仅10岁的小学女生从7楼跳楼自杀,急送医院后宣告不治。记者从现场群众口中了解到,女孩跳下后被空中障碍物挡了一下,落地后神志还清醒,当有人问女孩为何坠楼,她轻声说是因为与男生的感情问题而不想活了。警方从女孩遗留的日记中,证实了现场群众的话属实,这名小学五年级女生,陷入早恋的
4、泥沼不能自拔,在家长和学校的压力下,选择了轻生学生分析、讨论、交流,形成小组的观点,展示 观察图片,说说自己的看法六、效果检测七、课堂小结总结青春期身体、心理的变化。习题巩固学生总结、练习,巩固所学知识拓展创新:许多有成就的人,就是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》;李世民在18岁时任军队的总指挥;马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章--《青年在择业上的考虑》;恩格斯在19岁学会了IO种外国语言;列宁在18岁时投身俄国的革命等。人的一生是短暂的,但
5、青春期更是非常短暂。你们怎样做才能利用好这人生的黄金时代呢?引发学生的进一步思考八、布置作业板书设计
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