生物人教版七年级下册4.6.3神经调节的基本方式 教学设计

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1、德宏州民族初级中学（北校区）七年级下册人教版生物教学设计（1课时）学科长：陈琳审核意见：签名时间：月日备课组长：黄改香主备人：廖发强备课组成员：黄改香、成建军授课教师：授课时间：年月日课题:4.6.3神经调节的基本方式一、教学内容及分析1、内容：（1）人体神经调节的基本方式—反射。（2）包括反射弧的结构、反射的类型及提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。2、分析：本章节知识是在学习了神经系统的组成后来学习的。学生认识了神经系统、神经元的组成及功能后来学习神经调节的基本方式是反射。课文安排了一个膝跳反射实验，来让学生明白什么是反射。神经调节的基本方式是该节课的重点。学生认识

2、到了了神经调节的基本方式是反射，而反射的完成必须通过神经结构—反射弧。课文安排了一个甩掉烫手馒头的反射实验，来让学生试着说出反射弧的结构模式图。并让学生学会区分简单反射和复杂反射。课文还安排了一个探究实验试着让学生测定自己的反应速度。反射弧的基本结构模式图是该节课的重点。二、教学目标及分析1、目标：（1）知道人体神经调节的基本方式；（2）通过膝跳反射的实验，知道反射的概念。（3）知道反射弧的结构。（4）说出反射包括简单的反射和复杂的反射。（5）独立完成测定反应速度的探究实验。2、分析：（1）知道人体神经调节的基本方式。（2）能够用实验的方法，知道反射的概念。（3）通过实例分析，

3、能够写出反射弧的结构。（4）通过阅读课文及思考，能够区分简单反射和复杂反射。（5）通过探究实验，学生测定自己的反应速度。三、教学问题分析本节应从学生常见的或亲身体验过的生活现象入手并引导学生积极参与，这既紧扣人与环境相互关系的主题，又容易引起学生的共鸣，符合学生的认知规律。要组织好膝跳反射的学生实验。要求每个同学都观察到膝跳反射的现象。这个实验成功的关键措施，一是选准叩击部位──膝盖下方韧带；二是叩击时机应是趁受试者放松且未注意时。实验后，教师可以请同学们根据膝跳反射的实验，自己概括出反射的概念。关于反射弧的教学，课前充分利用“甩掉烫手馒头的反射”的事例和图4-56，并根据该图

4、试着写出该反射弧的组成，教学中根据学生情况写出膝跳反射的反射弧，进一步巩固所学知识。在复杂的反射中，可以区分出与语言、文字有关的反射和无关的反射，强调前者是人类特有的，对于学生测定反应速度的探究实验，要给予充分的重视。因为这是第一次由学生自己独立完成一个完整的探究活动，包括从提出问题、作出假设、制订计划到实施计划和得出结论的全过程。四、教学过程●教学基本流程课前回顾——揭示（学习）目标——自学指导——当堂训练——课后小结●教学情景（一）课前回顾1、知识回顾神经系统的组成神经系统各组成部分的功能 中枢神经系统 脑 大脑具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢 小脑使

5、运动协调、准确、维持身体平衡 脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位 脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路 周围神经 脊神经传导神经冲动脑神经传导神经冲动神经元又叫，是构成神经系统和的基本单位。明确：上一节主要内容设计意图：帮学生巩固上节知识2.情境导入：P91“想一想，议一议”。课题4.6.3神经调节的基本方式设计意图:创设问题情境，激发学生学习的兴趣，导出课题。（二）揭示（学习）目标（1）知道人体神经调节的基本方式；（2）通过膝跳反射的实验，知道反射的概念（3）知道反射弧的结构。（4）说出

6、反射包括简单的反射和复杂的反射。（5）独立完成测定反应速度的探究实验。（三）自学精讲自学精讲1：阅读P91-P92内容，完成以下问题：1．神经调节的基本方式是。2．实验：膝跳反射讨论题。3.人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。设计意图：通过游戏分析，激发学生求知欲，容易进入新课。让学生明白，小腿出现的反映是与身俱来的。通过实验学生明白，膝跳反射是不受大脑控制的。由于外界刺激，在人的神经系统的调控下，发生了有规律的反应。根据膝跳反射现象，让学生做出判断出膝跳反射中小腿前伸不是有意识的行为。自学精讲2：阅读课本P92，回答下列问题1、反射弧的结构

7、模式：。2、反射类型：非条件反射（简单反射）：举例：条件反射（复杂反射）：举例：设计意图：缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是生来就具有的简单的反射；同学们听到上课铃声回到教室、看到解剖针就害怕等，是人类通过生活经验的积累，逐渐形成的反射活动，是复的反射。简单的反射（膝跳反射等）受脊髓控制，复杂的反射是受大脑控制的。（四）当堂练习（2011中考）当手突然碰到针尖或火苗时，会马上缩回，这是（）A.条件反射（复杂反射）           B.人类特有的反射C.非条件反射（简单反射）