英语人教版五年级上册There be 句型教学设计

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1、Therebe句型教学设计大石柱子乡双松汀小学------李欣鑫教学内容：Therebe句型的学习教学重难点：a.Therebe句型的练习b.Therebe中isare的选择c.Therebe句型的一般疑问句用法d.Therebe句型的过去时e.some&any的用法教具：test、newspaper教学过程：1、Warm—up1)Dailytalk2)FreetalkA:Whatisintheclassroom?B:Ablackboard,twowindows,andfourlights.2、PreviewIntroducethebedroom.3、Presentation1)Ch

2、eckitnow.2)Letstudentssaysomethingaboutthesentencestructure.3)Thenletstudentsdothetest.4)Checkitnow.1)Showthesentencewithword“milk”There_____somemilkinthebottle.2)Dothetest.3)Checkitnow.4)Showthebottle,teacherasksoneofthestudentsIsthereanywaterinthebottle?Letstudentsdiscuesstheanswer.5)Checkitno

3、wsome&any用法：some用于肯定句中any用于否定句和疑问句中6)Dothetest.7)Checkitnow.8)Thenletstudentsdothetest.9)Learnthepast.用于过去时的时间标志：last,yesterday,ago,justnow10)Dothetest.11)Checkitnow.4、Consolidationandextension1)Homeworkfortoday.2)Readandpractice.教学板书：Therebe句型的用法a.Therebe句型的练习b.Therebe中isare的选择c.Therebe句型的一般疑问

4、句用法d.Therebe句型的过去时教学反思：1、学生练习较多，说的比较少，但是练习较充分。2、教师讲解的过多，没能体现出以学生为主的教学，应该给学生充分的时间进行总结归纳。3、练习针对教学内容，练习充分。4、教学板书有些凌乱，应该注意美观。