英语人教版五年级上册There be 句型

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1、There be句型讲解教案广水市城郊应台中心小学吴亭【微课内容】人教版PEP小学英语五年级上册【微课目标】1、讲授Therebe句型的定义，结构，Therebe句型和have句型的区别及其就近原则。2、通过练习掌握”Therebe”句型结构及其就近原则。【微课方法】PPT【设计意图】Therebe”句型的使用频率是很高的，不管在口语中还是在书面语中，therebe是英语中最常见的又是非常重要的句型。仔细分析近几年的中考试题，几乎每年都以不同形式、从不同角度考查该句型的运用。因此,很有必要对此进行认真的分析和总结,从而达到熟练掌握和运用这一句型

2、的目的。鉴于此，本微课从“Therebe”句型的定义，Therebe句型和have句型的区别，Therebe句型的结构和就近原则几个方面来讲解，着重讲解其就近原则，加以具体例题讲解，最后通过练习达到目的。【微课过程】一、讲解Therebe句型的基本认识：1、定义： There be 是“有”的意思，Therebe+某人/物+某地表示“某地有某人(某物)”。be动词包括is和are。如：墙上有一副画There isapictureonthewall. 树上有许多苹果Therearemanyapplesonthetree.2、there be与ha

3、ve的区别： there be和have都是“有”的意思，它们有什么区别呢？there be  表示某个地方存在某人和某物，表示客观存在的东西； have  表示某人拥有某物，表示所属关系。 例如：公园里有一棵树There is a tree in the park.       我有一只猫I have a cat.教学思路：鉴于很多学生弄混淆therebe和have的用法，因此在讲解therebe句型时有必要在此讲一讲there be与have的区别。 二、 There be 句型的结构： 1、There is+第三人称单数可数/不可数主语+

4、地点状语 例：There is a bookon the desk.          桌上有一本书。 There is some water in the bottle.     瓶子里有一些水。 2、There are+复数主语+地点状语 例：Therearesomepicturesonthewall.墙上有些图画。There are many flowers in the garden.    公园里有许多花。  3、讲解练习：There__is___abaginthetoydesk.There___is__somebreadonthep

5、late.There__are___alotoftoysinthebox.教学思路：通过讲解和练习达到会选择be动词的目的。三、就近原则：       there是个近视眼。若主语有两个或两个以上时, be的形式要与离其最近的一个主语在 人称和数上保持一致。 也就是说be动词后面名词是复数名词就用are，否则就用is。1、句型讲解：(1)、There__B___adeskandsomechairsintheclassroom.A.areB.is(2)、There___A__somechairsandadeskintheclassroom.A.a

6、reB.is2、应用大练兵：(1).There_____aclockonthetable.（A）A.is         B.are(2).There_____somestudentsintheclassroom.（B）A.is        B.are(3).There_____twopens,abookandapencilonthetable.（B）A.is         B.are(4).There _____somemilk and eggs on the table .（A）A.is        B.are四、总结：1、be动词的

7、选择：当主语是单数名词或不可数名词时用is，复数名词用are。2、就近原则：be动词选择看离其最近的主语。教学反思：1、没有注重Therebe句型的语境。2、学生对不可数名词认识较少，故在讲其结构时应捎带总结一下常见的不可数名词。