英语人教版三年级上册Unit 5 My clothes

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1、Unit5Myclothes第一课时教学目标：1、掌握所学单词，会读，说，写。2、能根据实际情况提问有关衣服的问题并能做出相应的回答。3、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力。教学重难点： Aretheseyours?No,theyaren't.IsthisJohn's?No,itisn't.指导学生正确使用名词所有格。教学过程 ：一、导入新课   Let’stalk： 　　1、教师顺手拿起一学生的鞋子问：Aretheseyours?引出新课。　　2、教师为学生播放课件，让学生说出这些图片中衣物的名字，从而进去今天的新单词。　　3、让学生观察单词，拼读组成

2、字母。教师放录音，学生模仿，可用一定的动作或表演来帮助理解和加深印象。 4、操练句型IsthisJohn's?Yes,itis./No,it’snot.进行替换练习。5、认读后，反复练习。并进行小组PK,从而提高学生的积极性。二、Let’splay：　　Dialogue1A:Aretheseyours?B:No,theyare’t.A:IsthisJohn's?B:No,itisn't.呈现对话1，让学生先熟悉句型。然后 选六名学生上台，将提前准备好的图片发给他们。（图片上写有以上六个单词）上来的学生首先举着图片向大家介绍自己的物品（Thisismy......)大家要记住这

3、些物品分别是哪些同学的。然后收回图片教师从中任意抽取几张并问：Isthisyours?/Aretheseyours?，学生回答。由师生操练过渡到生生操练。三、巩固练习   1、教师带领学生进行对话表演，准备相应的道具。　　2、Askandanswer：比比哪个组答的又快又准确。奖励优胜。 3、教师设置存衣处的情景，鼓励学生分组自编对话，并进行表演。四、 课后作业  (1)Finishalltheexercises.(2)Makeadialoguewithyourpartneraccordingto“Let’stalk”.板书设计 PartA     Let'stalkAret

4、heseyours?No,theyaren't.IsthisJohn's?No,itisn't.