生物人教版八年级上册《先天性行为和学习行为》导学案

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1、第二节先天性行为和学习行为导学案班级：姓名：一、学习目标1.能区分动物的先天性行为和学习行为，说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义。2.能运用研究动物行为的方法探究某一种动物的行为。3.通过对文字、图片、视频等资料的分析，培养观察能力、分析问题和解决问题的能力、探究能力以及表达和交流等能力。4.认同人类学习和自身学习的重要性。二、学习重难点学习重点1.区分动物的先天性行为和学习行为，说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义。2.探究某一种动物行为的方法。学习难点1.先天性行为和学习行为对动物生存的意义。2.探究某一种动物行为的方法。

2、三、知识梳理1.从行为的获得途径上，动物行为可分为和。2.先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为，如。3.学习行为：在的基础上，通过的作用，由生活和而获得的行为，如。4.先天性行为和学习行为的关系：行为是行为的基础。5.研究动物行为的方法主要有：法、法。四、小试牛刀1.蚯蚓走迷宫2.幼袋鼠爬到育儿袋吃奶3.小鸟喂鱼4.大山雀喝牛奶5.菜粉蝶幼虫的取食6.黑猩猩钓取白蚁和摘取香蕉7.大雁南飞8.蜘蛛结网9.小狗算数10.一朝被蛇咬，十年怕井绳11.鹦鹉学舌12.老鼠打洞13.老马识途14.孔雀开屏15.公鸡报晓16.惊弓之鸟

3、尝试将下列动物的行为进行分类，将序号（或行为名称）填写到相应的表格中。先天性行为学习行为五、深入剖析1.分析课本上的资料2和资料4，先天性行为和学习行为对维持动物的生存有什么意义？先天性行为的意义：。学习行为的意义：。2.分析资料3和资料5，试着说说看先天性行为有没有局限性？3.对比分析资料1、资料4和资料6，思考不同的动物学习能力有差别吗？六、我来总结类别先天性行为学习行为形成时期获得途径由体内                  所决定的。在                的基础上，通过        因素的作用，由         

4、       和          获得的。对生存的意义满足生存的             ， 适应                 的环境。适应                的环境更好的                                。联系。七、小检测1.动物的先天性行为所具有的特点是() ①动物生来就有的行为②不是动物生来就有的行为③由身体里遗传物质所决定的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A.①③B.②③C.②④D.①④ 2.下列行为与遗传因素有关的是() A.先天性行为B.学习行

5、为C.两个都无关D.两个都有关 3.一只正在孵卵的母鸡，将孵的鸡蛋换成鸭蛋，母鸡照样孵蛋，这种行为称为（） A.先天性行为B.学习行为C.取食行为D.防御行为 4.下列动物中，学习能力最强的是（） A.蚯蚓B.青蛙C.蝗虫D.黑猩猩 5.动物具有学习行为，其意义是（） A.便于找到食物B.能够逃避敌害C.便于找到配偶D.能够适应复杂的环境