生物人教版八年级上册节肢动物教案

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1、节肢动物教学目标1、观察蝗虫的外部形态，概述节肢动物的主要特征。2、弄懂什么是昆虫？3、弄懂并牢记昆虫的基本特征4、什么是蝉蜕。教学重点节肢动物的主要特征教学难点什么是蝉脱。教学过程一、复习前面我们学习了哪些动物？答：1、腔肠动物和扁形动物，2、线形动物和环节动物。3,软体动物。二、板书课题，节肢动物三、师提问：1、你知道有哪些是节肢动物？待学生回答后点拨。（蝗虫，七星瓢虫，蜜蜂，鼠妇，蝉，蟋蟀，蝴蝶，蜘蛛，蜈蚣，虾，蟹，蚊，蝇，螨，蝎......2、这些节肢动物中有昆虫也有不是昆虫的吗？讨论，（提示：节肢动物是大范围概念，昆虫是小范围概念，节肢动物类包括昆虫类。）3、补充：节肢动物门（1

2、）甲壳纲（2）昆虫纲（3）蛛型纲（4）多足纲四、观察蝗虫，画图（见课件），学生交流。1、蝗虫的身体分为哪几部分？这几部分有什么主要功能？头部，胸部，腹部。头部——负责感觉和摄食，胸部——是运动中心，l腹部——集中容纳内脏器官。2、指名学生说出1——9的名称1——头部，2——胸部，3——腹部4——触角，5——前足，6——中足7-——后足，8-——气门，9——翅3、师提问，蝗虫有几对足，几对翅，几对触角？生答，三对足，两对翅，一对触角4、学生讨论：、感觉蝗虫的体表比较硬，为什么？因为在它的身体表面包着坚韧的外骨骼、外骨骼对蝗虫有什么作用呢？起保护作用，防止体内水分蒸发的作用、外骨骼会限制昆虫的

3、发育和长大吗？会，所以昆虫需要定期蜕皮5、老师讲解蜕皮，点出：蚕的一生需要蜕皮5次，蝉的一生蜕皮4次或5次，蝗虫的一生也需要蜕皮5次。五、归纳节肢动物的主要特征：1、体表有坚韧的外骨骼，2，身体和附肢都分节。六、讲一讲昆虫1、像蝗虫，七星瓢虫，蜜蜂等就是昆虫，发现它们有什么特征？一对触角，两对翅，三对足2、昆虫的基本特征：一对触角，两对翅，三对足3、昆虫学家将昆虫的特征归纳成一个歌谣体分三段头胸腹，两对翅膀三对足，一对触须生头部，骨骼全部在体表，一年四季多变态，遍布全球旺家族。七、知识拓宽1、节肢动物对人类的利弊益处：1、食用（虾，蟹）2、药用（蝎，蜈蚣，蝉蜕可以入药）3、仿生(模仿蜻蜓的

4、翅痣用于消除飞机颤振，利用萤火虫发出的冷光制作萤火灯）害处：有些节肢动物可传播疾病（蚊，蜱，螨）2、你知道最大的和最小的昆虫吗？最大最重的;热带美洲的巨大犀金龟，有100克，鹅蛋大最小最轻的：膜翅目樱小蜂的一种卵蜂。只有0.005毫克八、当堂检测：1、与其它节肢动物相比，昆虫特有的结构是（B）A、身体由许多体节构成B、具有翅，C、体表有外骨骼D、身体分部。2、将蝗虫的头部浸入水中几个小时，蝗虫都不会死亡的原因是蝗虫（B）A、可以吸收溶于水中的氧气B、呼吸器官在头部以下。C、体内贮存的氧气足够利用几小时D、可以通过外骨骼辅助呼吸。3、下例动物中，都属于节肢动物的是(A)A,螃蟹，苍蝇，B,羊

5、，牛。C,青蛙，金龟子，D,田螺，水蛭，