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时间:2019-06-18
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1、动词分为及物动词(TransitiveVerb,用Vt或T表示)和非及物动词(IntransitiveVerb,用Vi或I表示)动词是用于表示动作或状态的词。例如:be,go,get,have,run,send等。动词在使用上要注意时态或语态的变化。表示状态的动词没有进行时。时态分类:一般进行时完成时完成进行时PAST一般进行时完成时完成进行时PRESENT一般进行时完成时完成进行时FUTURE注:过去完成进行时:had+been+V.ing(过去某个时间已完成某持续动作)e.g.(Uptothattim
2、e)TheChinesehadbeenmakingpaperfortwothousandyears.现在完成进行时:have/has+been+V.ing(现在已完成某持续动作)e.g.TheChinesehavebeenmakingpaperfortwothousandyears.将来完成进行时:shall/will+been+V.ing(将来的某个时间会完成某持续动作)e.g.TheChineseshallbeenmakingpaperfortwothousandyears(bythattime).语
3、态分类:主动语态,被动语态动词第三人称变化规则:1.一般在词尾加“s”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z];e.g.stop-stops[s];make-makes[s];read-reads[z];play-plays[z];2.以辅音字母加“y”结尾的,要变“y”为“i”,再加“es”,读[z];e.g.fly-flies[z];carry-carries[z];study-studies[z];worry-worries[z]3.以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音
4、为[iz]e.g.teach-teaches[iz];watch-watches[iz]4.以“o”结尾的,加“es”,读[z]e.g.go-goes[z];do[du:]-does[dz];INFORMAL:photo-photos动词的现在分词变化规则:1.一般在词尾加“ing”e.g.work-working;sleep-sleeping;study-studying;2.动词以不发音字母“e”结尾,要去“e”加“ing”e.g.take-taking;make-making;dance-danci
5、ng3.以1元+1辅结尾的重读闭音节词,要双写词尾字母,再加“ing”e.g.cut-cutting;put-putting;begin-beginning;equip-equippingbook-booking;(1元+1辅:一个元音字母+1个辅音字母。总的来说,这条规则需要从两方面解释:从单词的拼写上,单词词尾是辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母组成;从读音的音节上,最末音节是重读闭音节。)4.以“ie”结尾的,把“ie”变“y”再加“ing”e.g.lie-lying;tie-tying;die-
6、dying英语动词过去式&过去分词变化规律:1.一般情况下,动词词尾加–ed,如:work—worked;play—played;want—wanted;act—acted2.以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:live—lived;move—moved;taste—tasted;hope—hoped3.以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed,如:study—studied;copy—copied;cry—cried;carry—carried4.以1元+1辅结尾的重读闭音节词,双写词
7、尾字母,再加-ed,如:stop—stopped;equip-equipped;booked(1元+1辅:一个元音字母+1个辅音字母。总的来说,这条规则需要从两方面解释:从单词的拼写上,单词词尾是辅音字母+1个元音字母+1个辅音字母组成;从读音的音节上,最末音节是重读闭音节。)过去式“-ed”的发音规则:(1)动词词尾为“t,d”时,发/id/音,want—wanted;need—needed(2)动词词尾为清辅音时,发/t/音,help—helped;laugh—laughed;look—looked;
8、kiss—kissed;wash—washed;watch--watched(3)动词词尾为t,d以外之浊辅音或元音时,发/d/音。call—called;stay—stayed;cry—cried;不规则动词表:(红色字体为情态助动词)原形过去式过去分词汉语翻译arise[əˈraiz]arose [əˈrəuz]arisen[əˈrizn]出现awake[əˈweik]awoke[əˈwəuk]awaked/awoken醒
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