部编7上文言文《论语十二课时》对比阅读

《部编7上文言文《论语十二课时》对比阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《论语十二章》一、【甲】①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)【乙】②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”(《子张》)（子夏说:“每天能学到一些自己没有的知识,每月不忘自己已掌握的知识,这样就可以说是好学的了。”）【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟]习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞]善于

2、花言巧语，而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。1．解释下列加点词在文中的意思。(3分)(1)择其善者而从之(2)可谓好学也已矣2．翻译下面的句子。(4分)(1)友直，友谅，友多闻，益矣。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。3．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。二、【甲】（1）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·为政》）（2）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）【乙】孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：

3、“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）【注解】①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。1.解释下面加点的字。（4分）（1）知之者不如好之者（2）好之者不如乐之者（3）闻宥座器（4）满则覆2.翻译上面语段中加横线的文字。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）呜呼！恶有满而不覆者哉！3.【乙】文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我

4、们什么启示？（2分）4.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文句子（1）和[乙]文谈的是学习_______________方面的问题；[甲]的第（2）句谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中_________与_________应该相结合。（2分）三、【甲】《论语十二章》【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善

5、而从之，冀闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（《李生论善学》）【注释】①还：同“旋”，掉转身。②故：特意。1.解释下列划线词的含义：⑴不亦说乎？⑵李生说之曰⑶莫逾自厌⑷王生益愠2.下列句中的“之”与“夫君子之行”中的“之”意义和用法相同的一项是（）A.学而时习之B.学者之大忌C.择善而从之D.知之者不如好之者3.下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A.学而/不思则罔B.可以为师/矣C.盖/学贵善思D.请铭之坐/右4.用现代汉语翻译下面的句子⑴学而

6、不思则罔，思而不学则殆。⑵夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”？（用原文中的词语回答）这对我们又有怎样的启发？