公安县车胤中学2014—2015学年度上学期

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1、公安县车胤中学2014—2015学年度上学期高二年级十月月考地理试卷一、选择题（共23小题，每小题2分）小明一家计划到某大型风景区旅游，为方便选择旅游地点，小明利用地理信息技术将区内观光资源分层显示，如下图所示。据此完成1～3题。1．小明发现湖泊、森林区和住宿区等一系列图片都是最新监测的结果，获取上述图片最便捷的技术是(　　)A．野外测量B．扫描旅游地图C．遥感技术D．全球定位系统2．森林区内的住宿区是(　　)A．①　　　　B．②C．③　　　　D．④3．为了走最便捷的道路去风景游览区，小明的父亲在驾车行驶过程中，应充分运用A．旅游交通图B．地理信息系统C．遥感技术D．全

2、球定位系统中国某地居民就地取材，用竹木扎制屋架，茅草覆顶，建造的传统民居远看像船底，因而被称为船形屋。读图1，完成4～5题。图14．该村落最可能位于(　　)A．青藏地区B．黄海沿岸C．海南岛山区D．东北平原5．该传统民居能够反映当地的环境特点是(　　)A．高寒缺氧B．潮湿、多虫鼠C．多火山、地震D．干旱缺水芬兰森林覆盖率高，森林工业历史悠久，是芬兰的支柱产业。读芬兰森林覆盖率和森林工业分布简图(图2)，完成6～8题。7图26．芬兰最主要的植被类型是(　　)A．温带落叶林B．山地灌木林C．亚寒带针叶林D．针阔混交林7．芬兰不适合发展种植业的主要原因是(　　)A．劳动力不足

3、B．热量不足C．灌溉水源缺乏D．市场需求小8．海南岛湿热的气候条件在开发早期成为区域发展的限制性因素。如今，人们利用这独特的气候资源，把海南岛建成为我国冬季蔬菜供应基地。这说明(　　)A．不同阶段地理环境的影响是不同的B．自然环境条件差异影响区域发展C．区域具有差异性D．区域具有可变性读我国四个区域气候条件比较图(图3)，完成9～10题。图39．与甲、乙、丙、丁对应的区域为(　　)A．华北地区、四川盆地、东北地区、青藏地区B．青藏地区、四川盆地、东北地区、华北地区C．青藏地区、四川盆地、华北地区、东北地区D．东北地区、四川盆地、华北地区、青藏地区10．结合气候条件，农业

4、发展方向对应合理的是(　　)A．甲——商品棉生产基地B．乙——草原畜牧业基地C．丙——天然橡胶基地D．丁——春小麦基地11．开心果耐旱怕涝。在西亚伊朗，品质最好的开心果产自环境恶劣的高原沙漠地区。这种现象表明(　　)A．优质农产品一般生长在环境恶劣的高原沙漠地区B．农业生产的多种经营是应对恶劣农业生产条件的有效手段C．在环境恶劣的地区选择合适的品种也能生产出优质农产品D．农业生产的专业化可以改变恶劣的农业生产自然条件读我国部分区域简图(图4)，完成12～13题。7图412．该环境问题的形成原因有(　　)①坡地开荒导致水蚀严重　②过度樵采导致土地荒漠化　③不合理的灌溉导致

5、土壤盐碱化　④农业结构调整导致酸雨增加A．①②B．①③C．①④D．②③13．治理图示甲区域该环境问题的有效措施是(　　)A．大面积植树造林B．建立以绿洲为中心的防护林体系C．扩大绿洲农业的种植面积D．退耕还草读亚马孙雨林水循环示意图(图5)，回答14～15题。图514．图中反映森林的作用主要是(　　)A．保持水土B．吸烟滞尘C．美化环境D．促进水循环15．有关亚马孙热带雨林破坏导致的后果，叙述不正确的是(　　)A．生物多样性减少B．全球气候变暖C．亚马孙平原气候变干D．CO2增多，全球农作物增产读热带雨林考察图(图6)，回答16～17题。图616．考察人员发现①地为热带

6、雨林景观，与该景观形成无关的是(　　)A．终年受赤道低气压带控制B．受来自海洋的东南信风影响C．沿岸暖流的增温增湿作用D．地形抬升作用，多地形雨17．考察人员经过③附近海区时，发现渔业资源丰富，主要的原因是(　　)7A．暖流经过B．寒暖流交汇C．有上升流D．陆地径流汇入下表反映了四个省区煤炭、太阳能、天然气、水四种资源的丰歉程度(★号越多代表资源分布越丰富)，据此完成18～19题。资源甲乙丙丁新★★★★★★——★★★★陕★★★★★★★★★★★★川★★★★★★★★★★★粤★★★★★★★★18.甲、乙、丙、丁四种资源分别是(　　)A．天然气、煤炭、水资源、太阳能B．天然气、

7、太阳能、水资源、煤炭C．煤炭、太阳能、水资源、天然气D．煤炭、天然气、水资源、太阳能19．甲类资源丰富区资源开发方向(　　)A．稳定以煤炭开发为核心的工业体系B．调整产业结构，多元化发展C．产业全部升级，第三产业全部替代第二产业D．提高重工业产值比重内蒙古自治区依托丰富多样的自然环境和资源发展特色产业，促进当地经济和环境的和谐发展。回答20～21题。20．图7是“煤变油”工程的工艺流程示意图，内蒙古自治区实施该工程的主要制约因素是图7A．工艺流程复杂B．环境污染严重C．水资源短缺D．资源消耗量大21．内蒙古自治区在产业结构升级和优化过程中