《土壤有效氮测测定》PPT课件

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1、土壤有效氮的测定本章要点：1、了解土壤有效养分的概念。2、掌握土壤有效养分测定方法选择的依据。3、了解土壤有效氮的存在形态，及其常用测定方法的优缺点。4、掌握土壤碱解氮测定的方法原理、反应条件及操作技术。5、掌握土壤无机氮测定的浸提方法。6、掌握靛酚蓝比色法测定土壤铵态氮的方法原理、反应条件及操作技术。7、掌握紫外分光光度法测定土壤硝态氮的方法原理及操作技术。土壤有效N的测定土壤有效养分：是指在一定时间内，通常是指一个生长季节内，作物可以吸收、利用的土壤养分。土壤养分具有不同的化学形态和存在状态，一般简化为三部分：难溶性养分活性养分溶液中的养分固相液相非有效养分

2、有效养分活性养分又可称为可溶态、易分解态、易水解态养分。用化学方法测定有效养分的基本设想：选用适当的化学试剂与土壤作用，将其中的有效部分溶解出来，经过分离后用定量分析方法加以定量测定，以此量作为土壤供肥的强度或容量指标。所以，测定方法分为两部分：（1）有效养分的浸提（前处理，预处理）（2）浸出液中养分的定量（定量或测定）有效养分测定方法的中心是用化学试剂溶解有效养分，从而分离出来测定之。关键在于浸提方法的选择。浸提方法包括：浸提剂种类，土液比，时间等。最重要的是浸提剂，其选择的原则（依据）是：（1）浸出的土壤养分量应与作物吸收量（或植物对养分的反应）有良好的相关

3、性；（2）快速、简便；（3）适应性广，包括：A一种浸提剂适用多种元素；B各类土壤；C各实验室都可用。（4）成本低。化学方法测定土壤有效养分的数值不是植物吸收养分的绝对数量，而只是一个相对值。土壤中N的形态(复习)无机N：固相上：固定态NH4+，交换态NH4+液相上：溶液中NH4+，NO3-，NO2-有机N：进入土中的动植物残体经过复杂变化形成不同形态的化合物，并以不同状态存在。根据易矿化程度不同分为：氨基酸氨基糖、酰胺6molL-1HCl提取N（水解性）非水解N难矿化N（与腐殖质结合）土壤有效N定义：当季作物可以吸收利用的N。形态：（1）无机N：NH4+，NO3

4、-，NO2-（液）交换态NH4+非交换态NH4+（2）易水解的有机态N（易矿化N）：一般为全N的1-3%（一年），与其形态和存在状态有关。测定方法评述1、初始（起始）无机N（施肥前测定）水田—NH4+（不测NO3-，无）旱田—NO3-和NH4+Nmin的测定（土壤剖面(根层)残余无机N）？(根系深度，NO3-的移动性)2、易水解性N（潜在有效N、易矿化N）培养法测定土壤可矿化N一、好气培养法：1、基本原理：将土壤置于培养箱中，在好气条件下培养一定时间，利用土壤中的微生物将土壤中的易水解的有机N矿化成无机N，然后测定培养前后释放出来的无机N（NH4-N，NO3-N

5、）。（扣除原有的无机N或培养前淋洗除去）2.培养条件：（1）温度：25-35C（25，30，35C）（2）水分（通气性）：50-60%（最大持水量）为保持通气性，土样常与砂粒（或蛭石）混合后培养。（3）时间：2-4周（2，3或4周）3.优缺点：（1）测定原理有理论依据（与田间矿化相似）（2）与植物吸N量相关性高，常作为其他方法的参比（3）与盆栽法相比，时间较短（1）与化学法相比，时间长（2）条件要求严格，尤其水分不易掌握（3）培养时间短结果不可靠，培养时间长则易生成有害物质，抑制进一步的硝化作用。所以，有一种培养法是用0.01molL-1CaCl2淋洗生成的

6、NO3-，再继续培养。优点缺点二、嫌气培养法：1、基本原理：将土壤淹水处于嫌气条件下，置于培养箱中培养一定时间，利用厌气微生物将土壤有机N矿化成NH4-N，然后测定NH4-N含量（扣除原有的NH4-N）。2、培养条件：（1）土壤淹水，处于嫌气态（2）温度：30-40C（30或40C）（3）时间：1-2（1或2周）3、优缺点：优点：（1）条件易于控制，不必考虑水分、通气矛盾（2）与好气法相比，快速、准确，重现性好（3）培养时间相对较短（4）可靠性也好，不仅适用于水田，也适用于旱田缺点：（1）有反硝化问题，可加液体石蜡来消除（2）与化学法相比，时间仍长化学方法测

7、定土壤供N能力一、全N或有机C：不是有效N二、易水解性N（潜在有效N）：着眼点是测定土壤中容易分解的那部分有机态N。1.碱水解性N（碱解N）：（1）NaOH-扩散法：2.0g土+10.00ml1mol/LNaOH，401C，240.5hr（2）蒸馏法：用CaO、MgO、NaOH、Ba(OH)2与土样蒸馏一定时间（3）0.05molL-1NaHCO3浸提-紫外分光光度法：0.05molL-1NaHCO3100ml与5.00g土，振荡15min，离心，在260nm比色。2、酸水解法：（1）0.5molL-1（1/2H2SO4）浸提法以1：20水土比，浸提24h

8、，测定浸提出的有机N、N