艺术教育学校评估细则

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1、韦集中心小学艺术教育评估细则韦集中心小学2011-9-14韦集中心小学艺术教育特色学校评估细则评估项目评估内容评估要素及分值评分标准评估方式得分艺术教育水平200分A1管理60分B1机制建设20分1、领导班子对艺术教育有足够的认识。熟悉并模范遵守艺术教育政策法规。在校长统筹下，分管校长明确，责任落实。（6分）达到要求给5－6分，分管校长责任不落实扣2－3分，无分管校长不给分。听汇报查记录2、学校中层设立艺术教育管理机构，落实专职管理人员，工作运转正常，成效显著。（6分）机构健全，成效显著给5－6分，虚设机构，责任不落实扣3－4分，无机构，无人员不

2、给分。查工作计划等资料3.成立音乐、美术教研组，常年定期开展教研活动。（8分）达到要求给6－8分，有音乐或美术其中之一的给3－4分，无教研组不给分。查工作记录资料和相关档案B2管理工作20分4、学校长远、中期发展总体规划中有艺术教育发展的内容，近期有切实可行的特色学校创建方案。（4分）有规划、有方案给3－4分，缺一项扣2分。查资料5、艺术教育纳入学校年度工作计划和年终工作总结，进入学校管理目标考核内容。（8分）达到要求给5－6分，未达到要求的酌情扣分。查档案6、建立和完善艺术教育教学管理的各项规章制度，奖惩考核合理，形成有效的激励机制。（8分）制

3、度完善给5－6分，不够完善酌情扣分。查资料B37、学校承担过省、市、县教育科研部门立项的艺术教育科研项目或教改课题，取得明显成效。（10分）有项目、有成效给8－10分，有项目无成效给4－6分，无项目不给分。查档案查资料4艺术教育水平教育科研20分8、校内形成艺术教育科研和教改实验风气，2/3以上的艺术学科教师参加了校级以上的科研课题或实验项目。（10分）达到要求给8－10分，不符合要求酌情扣分。查记录查资料A2教学80分B4课程建设15分9、按部颁计划开齐开足音乐、美术课时。（5分）达到要求给5分，未达到要求酌情扣分，扣完为止。看课表访老师问学生

4、10、学生人手一册音乐、美术必修课教材，教师有大纲、教材、教参。（5分）达到要求给4－5分，未达到要求酌情扣分，扣完为止。查资料问学生11、根据音乐、美术课教学目标，组织实施切实有效的学生期末和毕业考核。（5分）有考核措施，实施考核有档可查给3－5分，无档可查给1－3分，无考核不给分。查资料问学生B5课堂教学35分12、教师开学前有学期课时教学计划，期末有教学总结。教师备课认真，形成教案定期汇报检查交流制度。（5分）制度健全，所有教师符合要求给4－5分，部分教师不符合要求酌情扣分，扣完为止。访教师查资料13、课堂教学观念新，充分体现审美教育思想。

5、（6分）做的好给4－6分，差的酌情扣分。听课14、课堂教学做到面向全体学生，体现学生主体意识，重视学生个性发展。（6分）做的好给5－6分，差的酌情扣分。听课15、课堂教学方法科学、合理、优化，教学环节规范。（6分）做的好给5－6分，差的酌情扣分。听课16、课堂教学效果良好，能落实到学生审美、创新能力的提高上。（6分）做的好给5－6分，差的酌情扣分。考查学生17、小学音乐课课堂教学中器乐教学施行面达100％。（6分）施行面100％给5分，50％给3分，50％以下不给分。问学生查数据4艺术教育水平A2教学80分B6课外活动30分18、学校一年一度举办

6、发动全体学生参与的艺术节活动，已形成制度。（10分）学生参与面广、效果好、给8－10分，效果一般，流于形式酌情给5－7分，未形成制度扣6－8分。查资料访教师问学生19、建有多种形式的课外艺术教育兴趣小组，学生参与面小学30％，初中20％，高中10％。（8分）达到要求给6－8分，达到要求面的70％给5－7分，达到要求50％及以下的给0－4分。查资料看活动问学生20、建有声乐（合唱）、器乐、舞蹈、美术等校级艺术社团（队），定期开展活动，在当地有良好的声誉和社会影响。（6分）质量高、声誉好给5－6分，编制规模严重不齐给2－4分，没有不给分。查资料看训练

7、看演出21、组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术教育演展、竞赛活动，成绩突出。（6分）成绩突出给5－6分，一般给2－4分，不参加活动不给分。查资料看奖牌4