湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则

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1、湖北省中小学校艺术教育工作检查评估细则（试行）一级指标二级指标分值指标内涵检查办法自查得分考评得分备注A1组织管理(20%)B1组织领导84学校成立了艺术教育工作领导小组或艺术教育委员会（1分），有一名校级领导分管艺术教育工作（1分），建立艺术教育工作议事制度（1分），学校年度工作计划中列入艺术教育工作内容（1分）听汇报、查文件及会议纪要等资料“大家唱、大家跳”艺术教育活动普及率按照随机抽样方式计算4学校认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》（1分），明确有关管理部门负责管理学校艺术教育工作（1分），成立了艺术教研组（1分），建立了校本教研制度（1分）B2目标管理124学校开齐

2、开足《音乐》、《美术》或《艺术》课程（1分），“大家唱、大家跳”艺术教育活动普及率达到80%以上（3分）查阅工作计划、总结、目标责任书、考核办法及考核结果、会议纪要、表彰文件等，抽查合唱和校园集体舞普及情况2学校工作计划中，有学校艺术教育工作目标（1分）和要求（1分）4学校制定了艺术教育工作规划或计划（1分），且每学期、每学年有具体的艺术教育工作计划（1分）、工作措施（1分）和总结（1分）2学校把艺术教育工作纳入部门和个人评先、表彰的重要条件之一（2分）officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthe

3、bus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished一级指标二级指标分值指标内涵检查方法自查得分考评得分备注A2艺术教学与活动(20%)B3课程建设42严格执行课程计划，九年

4、义务教育阶段艺术类课程不低于总课时的9%（相当于857个课时），普通高中保证艺术类必修课程不低于6个学分（相当于108个课时）（2分）查阅资料“艺术特色活动”指学校保留下来的“一校一品”优秀艺术教育品牌活动2根据本地、本校实际，开设地方特色的校本艺术课程（1分），形成并保留艺术特色活动（1分）B4课堂教学84按规定选用国家审定通过的音乐、美术或艺术教材（2分），按照课程标准和教材内容组织教学（2分）听课、查阅资料、座谈1教学手段应用得当，有一定的教学效果（1分）2根据教学目标，实施有效的期末考查和毕业考核，实行学分制的学校将考核成绩计入学分（2分）1建立音乐、美术教学检查督导

5、制度（1分）B5艺术活动82开展了以学校为基础、班级为重点的“大家唱、大家跳”艺术教育活动（2分）随机检测、抽查，座谈了解，查阅资料“体育艺术2加1”项目要求学生掌握2门体育技能和1门艺术技能2学校每年组织举办综合性的校园艺术节活动（2分）2学校有校级声乐、器乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、陶艺、工艺、摄影等多种课外艺术活动兴趣小组、社团或俱乐部（1分），且能定期开展活动（1分）2学校大力推广体育艺术“2加1”项目，让每一个学生在校期间掌握一种喜爱的艺术技能（2分）一级指标二级指标分值指标内涵检查办法自查得分考评得分备注officiallyestablishedonJuly1,2

6、013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedA3校园文化艺术环境建设(20%)B6艺开术发教与育利资用

7、源53城市中小学校利用当地艺术教育资源（如图书馆、博物馆、美术馆、音乐厅、少年宫和校外教育活动中心）开展校外艺术教育和中华民族优秀文化艺术传承工作；农村中小学校利用本土特点的优秀文化艺术资源（如民俗、民居、民歌、民舞和地方戏曲等）开展艺术教育和中华民族优秀文化艺术传承工作（3分）座谈、询问“城市中小学校”指县城以上中小学校（含县城中小学校）2聘请当地具有艺术专长的人才和民间艺人（含非物质文化传承人）定期到学校开展艺术辅导（2分）B7校环园境文建化设艺术155校园文化艺术环境整体设计有利于营造建设“向真、