21.《太阳》课件

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1、猜一猜有位奇怪公公，一幅圆圆脸孔。若一日不见它，不下雨就刮风。看图猜故事后羿射日夸父追日人教版小学语文第六册太阳读拼音，并组词氏兽存殖蔬较疗shìshòucúnzhíshūjiàoliáo摄氏野兽生存繁殖蔬菜比较治疗太阳特点远大热1.5亿公里到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；远（列数字）（举例子）就是坐飞机，也要飞二十几年。130万个地球才能抵得上一个太阳。作比较大130万个表面温度6000摄氏度中心温度估计是表面的3000倍热太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方说明方法列数字举例子作比较将两种不同的事物或现象加以比较来说明事物特征通过列举具体数字来说明问题，使说明内

2、容更加直观通过列举具体实例来直观的说明事物的特点打比方用比喻来说明问题太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。但是虽然（过渡句）太阳与气象的关系（1）云雨雪太阳小水滴水蒸气水太阳与气象的关系（2）热量多热量少热冷风太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。“晒太阳有益健康”：每周接受几次相对短暂但无拘束的阳光照射，可以避免一系列使人衰弱甚至致命的疾病，包括骨质疏松、高血压、糖尿病、动脉硬化症、风湿性关节炎、抑郁症、结肠癌、等。大多数人90％-95％的维生素D是通过日常在阳光下获取的，人体所需的维生素D，很少有人能通过食物或补充剂来获取。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

3、如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。联系课文内容和实际生活，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。有了太阳，植物才能有了太阳，动物才能有了太阳,人类才能有了太阳，才能形成有了太阳，可以发芽，长叶，开花，结果生存，繁殖过上舒适生活防治疾病风、雪、雨、露我会填利用太阳发明创造当今通过科学技术装备，人们扩大了对太阳能的直接或间接的利用。最简单的是太阳能热水器，再就是科学家利用太阳发明了太阳能空间发电站、太阳能飞船、太阳

4、灶等，还有用太阳能驱动车辆。太阳能聚热器,能烧开水能做饭,实用卫生又方便太阳能庭院灯太阳能热水器太阳能汽车自然循環式太陽能熱水器太阳能庭院灯竹编太阳能风扇帽太阳能建筑太阳能广告灯箱1.你还知道和太阳有关的哪些知识2.你想对太阳说些什么呢？请把自己想说的话写下来。3.收集和太阳有关的资料制一张手抄报。课文拓展作业1、阅读资料袋，了解太阳黑子，太阳寿命等2、阅读语文书P155页〈妙不可言的位置〉3、背诵课文最后一个自然段4、搜集有关太阳的故事，小知识。