学校行为规范教育要求 中小学生日常行为规范

学校行为规范教育要求 中小学生日常行为规范

ID:38737397

大小:38.50 KB

页数:20页

时间:2019-06-18

学校行为规范教育要求  中小学生日常行为规范_第1页
学校行为规范教育要求  中小学生日常行为规范_第2页
学校行为规范教育要求  中小学生日常行为规范_第3页
学校行为规范教育要求  中小学生日常行为规范_第4页
学校行为规范教育要求  中小学生日常行为规范_第5页
资源描述:

《学校行为规范教育要求 中小学生日常行为规范》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学校行为规范教育要求中小学生日常行为规范学校行为规范教育要求(一)校园出入规范1.进校穿校服、戴校徽。团员要戴团徽、少先队员应戴红领巾、队干部应戴队长标志、儿童团员应戴好绿领巾。中途学生外出还须教师证明。2.穿戴整洁、朴素大方,头发干净整齐,不烫发、化妆,不戴首饰。男生不留长发,女生不穿高跟鞋。3.骑车者进校下车推行,并将自行车停放到指定位置。4.礼貌、主动问候老师和同学。5.见到教职工要主动行礼、问候,教职工要微笑致意问候。6.行走校园言行举止文雅端庄、不勾肩搭背,不大声讲话,不吵闹、不骂人、不说

2、脏话。7.有良好的卫生习惯,不随地吐痰、不乱扔废弃物。(二)社交礼仪规范1.自尊自爱,注重仪表,礼貌待人,惜时守信。2.会使用普通话和礼貌用语,会自我介绍和表达自己意见,会微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、会双手递送或接受物品。3.尊重他人人格。谦恭礼让,尊师敬老,爱幼助残。遇见外宾以礼相待,不卑不亢。4.尊重教职员工,虚心接受教育和帮助,回答师长问话要起立,说话要亲切、轻声,提意见态度要和善。5.同学之间正常交往、真诚相待,不起不叫绰号,不欺侮同学,发生矛盾多作自我批评。6.对待来客热情大方,主

3、动问候,微笑致意,起立迎送。7.讲话注意场合,不随意打断别人讲话,打扰和妨碍他人学习、工作或休息需道歉。8.参加校内各种集体活动要着校服,要准时、有序、有纪。观看演出和比赛要适时、适度鼓掌致意。9.走廊内或校内严禁边吃零食边走路,严禁吃口香糖。10.爱护校内绿化,不践踏草地,主动捡拾垃圾。(三)办公室出入规范1.进入教师办公室应先轻轻敲门,经得老师同意方可进入,进入办公室后应向办公室内的各位老师问好。2.进入教师办公室,不得私自翻动办公室物品,不擅自使用教师电脑。3.和老师进行交流、交谈中应使用普通

4、话,不能使用各种方言。4.和老师交谈时要尊重师长,使用礼貌语言。5.在老师办公室内不可大声喧哗,以免影响其他老师的正常办公。6.离开办公室时要把椅子放回原处,并向教师道别,并轻声关门。(四)教学楼规范1.教学楼内应保持安静,进入楼内不高声喧哗。2.教学楼内应保持秩序,上下楼梯自觉靠右行走,不跑跳,不得在楼梯扶手上滑行。3.教学楼内应保持清洁,不得随地吐痰,垃圾纸屑进废物箱。4.教学楼内应保持肃静,球类不带入大楼,不在大厅、教室、走廊里进行体育活动。5.爱护教学楼内的各项设施。(五)集体活动规范1.校

5、会、年级会或班会时间,各班应及时打开电视或广播,学生应专心听讲并按要求作好记录。2.若进入中心会场,入场前由班主任或班干部在指定地点负责整队;入场过程讲究齐、静、快。3.尊重发言者,适时、适度、鼓掌致意,没有与集会活动无关的言行发生。4.班主任若不在场,由班干部维持秩序,学生须听从指挥。5.周末或其他时间在教室里进行班级活动,须经班主任和有关部门同意。6.外出集体活动(包括参观、游览、军政训练或剧场观摩影片等社会实践活动)注意安全与形象,听从组织者安排,遵守社会公德和社会秩序,不损害学校声誉。(六)

6、课堂学习规范1.预备铃响立即坐好,课本统一放在课桌左、右上角。2.值日生在课前擦清黑板,为老师教学做好准备工作。3.尊重老师劳动,与老师积极合作,共同完成教学任务。4.上课质疑应举手示意。5.下课铃响后,应让老师先退场。(七)作业规范1.养成先复习,后作业的学习习惯。2.独立作业,不抄袭,不请人代做。3.按各种要求规范作业,字迹端正,文字规范。4.按时完成,不拖拉,不马虎,不少做。5.有错及时订正。6.准时上交,由课代表或指定同学统一交收作业,并及时返还。(八)学生语言规范1.普通话为学校规范用语。

7、2.早晨入校或行走校园,遇到师长和同学,主动问候“老师好”,“同学好”。3.进入老师办公室要喊“报告”,得到允许方可入内;离开办公室要喊“老师再见”。4.对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;得到别人帮助时说“谢谢”。5.下课或放学后应主动向老师道别。(九)校园网使用规范1.自觉遵守国家有关保护知识产权的各项法律规定,不擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件,不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件。2.

8、不在网络上制作、查阅、复制和散发思想内容反动的、黄色的、有碍社会治安和忧伤社会风化的信息,不发布不真实的信息,不传送具有威胁性、不友好、有损他人或地区声誉的信息,禁止在网络上从事违法犯罪活动。3.遵守电脑操作规定,不私自改变电脑配置或利用网络影响、干扰教学。4.不擅自转让用户帐号及将密码口令随意告诉他人。不借用他人帐户使用网络资源。5.不得使用软件的或硬件的方法窃取他人的口令,盗用他人IP地址、非法侵入他人计算机系统、阅读他人文件或电子邮件、滥用网络资源。6.不得制造

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。