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时间:2019-06-18
《2016年宁波中考科学考试说明解读》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鄞州区蓝青学校顾凌云2016年科学学业考试复习浅谈一、研究《16考试说明》,把握深度广度交流内容总览二、剖析近二年试卷,找准复习的方向三、复习建议——以生为本教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》(一)增加的条目一、研究《16考试说明》,把握深度广度教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类
2、对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度(一)科学探究单元考试内容科学探究▲1.提出科学问题▲2.提出猜想和假设▲3.制订计划,设计实验教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度(一)科学探究单元考试内容科学探究▲4.获取事实和证据▲5.解释、检验与评价▲6.表达与交流教育,不是痛苦地记诵事实、
3、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度单元考试内容能量转化与守恒▲8.电功⑦知道电流的热效应⑧理解焦耳定律,并会简单计算(三)物质科学主题4能量及其转化教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,
4、把握深度广度(二)删除的条目教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度(二)生命科学单元考试内容生命活动的调节▲2.人体生命活动的调节①说出神经元的结构、功能主题3生命活动的调节教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威
5、尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度(三)重要改变教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度(二)生命科学单元考试内容(一)绿色植物的物质与能量的转换▲1.无机盐和水对植物生长的作用②知道氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的作用主题2生物体内物质与能量的转换知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响(2015)教育,不是痛苦地
6、记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度单元考试内容(一)绿色植物的物质与能量的转换▲2.绿色植物的物质与能量的转换⑤说明植物内物质和能量的转换原理对农业生产技术(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)的影响⑤说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理(2015)主题2生物体内物质与能量的转换教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个
7、人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16考试说明》,把握深度广度(二)生命科学单元考试内容(二)人类的生殖与发育▲3.动物的生殖与发育②关注动物克隆技术的进展主题4生命的延续和进化②知道动物克隆技术的进展(2015)教育,不是痛苦地记诵事实、年代和统治者,也不只是为个人谋生所需做准备,而是尽可能地将我们的智慧、道德、技术、美感传承给最多的人,以增进人类对生命的理解、控制、美化和享受。——威尔·杜兰《世界文明史》一、研究《16
8、考试说明》,把握深度广度单元考试内容考试要求(一)物质的性质▲3.物质的密度①知道物体有质量a▲3.物质的密度①知道物体有质量(2015)(三)物质科学主题1常见的
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