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时间:2019-05-20
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1、宁波市2018年初中毕业生学业考试语文考试说明解读宁波市教育局教研室2018/3/20宁波市2017年语文中考简单情况考生人数51702难度0.707平均分106.018最高分145最低分0及格(90分以上)84.73%优秀(127.5分以上)5.3%分数50以下51—6061—7071—8081—9091—100人数8095391111207037166556分数101—110111—120121—130131—140140—149人数114761532089031187152017年试题难度2018年学业考试说明解读2018年初中毕业生语文学业考试命题,将依
2、据《语文课程标准》(2011年版),面向全体学生,坚守语文学科本质,体现新课程理念,对初中语文教学有较好的导向作用。基本原则是:在继承中求发展,在稳定中求变化。合理分布能力的四个层次:了解与识记、理解与应用、分析与评价、探究与创造,全面考查学生的语文素养,重视语言、思维、审美、文化等方面的交融整合。坚持控制难度,整卷难度系数0.70—0.75。坚持试题自创的命题原则,试题材料和语言情境具有典范性、真实性。教材说明教材为本届学生从初一到初三所学教材(一)下列课文调整为略读内容七年级下册第11课《邓稼先》、第22课《在沙漠中心》。八年级上册第17课《奇妙的克隆》。八
3、年级下册第4课《列夫·托尔斯泰》。九年级上册第12课《事物的正确答案不止一个》。九年级下册第14课《变脸》。(二)下列课文不作教学要求七年级下册第27课《斑羚飞渡》。八年级上册第1课《中原我军解放南阳》。解说之一:语文试卷结构全卷满分为150分,考试时间120分钟。试卷共四大题,小于或等于23小题。一、书写(5分)书写规范、端正,卷面整洁。二、积累(约22分)4题或5题(知识积累)语言文字、文学常识、文化知识三、阅读(约55分)小于或等于16题名著阅读、文学作品、非文学作品、古诗文四、写作(约68分)语言表达1题作文1题解说之二:字词积累(一)书写书写规范、端正
4、,保持卷面整洁。(二)积累1.熟练使用字典、词典,认清字形,读准字音,掌握字义。要求:第一,书写要求要高。力争正确、端正、规范。拉开档次。平均3.8分左右。(指导学生写好汉字,养成良好的书写习惯,提高书写质量)第二,汉字考查范围为《义务教育语文课程常用字表》(3500字),不要求给汉字注音,考题形式可以变化。解说之二:字词积累变式举例:阅读下面文字,完成后面的题目。(4分)我仰望危楼,俯察巷陌,深感词人▲魂不去,长在人间。李清照在金华避难期间,还写了一篇《打马赋》。“打马”本是当时的一种赌博游戏,李却借(tí)▲发挥,在文中大量引用历史上名臣良将的典故,状写金戈
5、铁马、挥师疆场的气势,(qiǎn)▲责宋室的无能。文末直抒自己烈士暮年的壮志:“木兰横戈好女子,老矣不复志千里。但愿相将过淮水!”(节选自梁衡《乱世中的美神》)(1)加点字“巷”在文中的正确读音是(▲)A.hàngB.xiàng(2)填入文中最恰当的一项是(▲)A.英B.阴(3)根据拼音写出相应的汉字。借(tí)▲发挥(qiǎn)▲责解说之三:古诗文名句积累2.默写现用教材中的古诗文(含教材附录)名句,重点默写本《说明》规定的68篇古诗文中的名句(见附录Ⅰ)。说明:第一,所谓名句,主要指篇章中的精彩语句、神来之笔、精华所在,或富于哲理,或出于机智,或长于传神,或
6、见于风采,为后人品味传诵之句。第二,背诵性默写和理解性默写相结合。理解性、运用性填空占60%,或60%以上,也可以设置情景设题。解说之三:古诗文名句积累古诗理解运用举例中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力?因为她在不断地从人民生活中汲取营养,诚如朱熹《观书有感》所言:“?。”请根据示例和自己的积累默写一组表达朋友间依依惜别之情的古诗句。(2分)示例:劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。,。解说之三:古诗文名句积累古诗理解运用举例阅读下面一段文字,你认为最符合语段意思的选项是()人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能
7、廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。——选自《傅雷家书》A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。B.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。C.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。D.莫听穿竹打叶声,何妨吟啸且徐行。解说之四:常用文言词语积累3.掌握常用文言词语的基本释义。说明:课内常用文言词语(140字)安比鄙兵并策诚乘从旦殆道堵度而凡方芳奉负更孤股故固顾观国躬苟规归过好号河恨患会惠或及极集计加假间简见将津尽景就居举具绝可怜寇类临名乃戚其期启且穷趋去入
8、善少胜市食使适书舒孰属损
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