小学生课外阅读目标体系

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1、东仪路小学生课外阅读目标体系年级总目标具体目标必背古诗文必读书目推荐书目一年级1、培养学生阅读的兴趣，在教师的指导下，逐步学会独立阅读适合低年级学生知识水平的课外读物。（浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗）2、能背诵积累20篇（段）优秀诗文。培养有感情地朗诵自己喜爱的文章的良好习惯；培养初步的理解能力和欣赏能力。3、一年中课外阅读总量为少于2万字。第一学期1、初步培养阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。2、能借读读物中的图画、拼音阅读。3、能阅读浅近的童话、寓言、故事。4、背诵优秀诗文5篇（段）。5、课

2、外阅读问题不少于0.5万字。6、培养学生喜爱图书、爱护图书的习惯。1.一去二三里(唐)  无名氏2.条山苍(唐)  韩 愈3.七步诗(汉魏)  曹 植4.相思(唐)  王 维5.塞下曲(唐)  卢 纶6.劝学(唐)  颜真卿7.剑客(唐)  贾 岛8.咏风(唐)  虞世南9.登乐游原(唐)  李商隐10.夏日绝句(宋)  李清照科技知识类：《生活小常识》（注音本）《告诉我为什么》（低年级版）文学作品类：《看图学成语》（注音本）《小学生智慧快餐》（注音本）《跟我学儿歌》《儿童大世界》《科幻故事》《动物世界》《

3、唐诗三百首》《成语故事》《世界著名童话》《水浒传》《脑筋急转弯》《故事大王》《儿童知识百科》《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《365夜故事》《一千零一夜》《西游记》《十万个为什么》第二学期1、培养阅读兴趣，感受阅读乐趣。2、能阅读浅近的童话、寓言、故事，能诵读儿歌、童谣和浅近的古诗。3、积累自己喜欢的成语和格言警句。4、背诵优秀诗文15篇（段）。5、课外阅读问题不少于1.5万字。11.独坐敬亭山(唐)  李 白12.芙蓉楼送辛渐(唐)  王昌龄13.题都城南庄(唐)  崔 护14.新嫁娘(唐)  王 

4、建15.游子吟(唐)  孟 郊16.登幽州台歌(唐)  陈子昴17.出塞(唐)  王昌龄18.泊秦淮(唐)  杜 牧19.人日思归(唐)  薛道衡20.别董大(唐)  高 适二年级1、初步具有独立阅读能力，注重感情体验，有一定量的积累，形成良好的语感。2、学习正确、流利、有感情地朗读，学习默读。3、能初步了解浅近的童话、寓言、故事、逐步发展个性，丰富自己的精神世界。4、背诵诗文60篇。课阅读问题不少于4万字。第一学期1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、借助读物中的

5、图画阅读。4、学着结合生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累。5、开始阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境是，关心自然和生命。6、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。7、在阅读中，体会句子、问号、感叹号所表达的不同语气。8、学会积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇（段）。课外阅读问题不少于2万字。21.渭城曲(唐)  王 维22.江梅(宋) 王十朋23.清明(唐) 杜 牧24.绝句(唐) 杜 甫25.调笑(唐) 韦应物26.赠花卿(唐)  杜 甫2

6、7.紫骝马歌辞北朝乐府28.江南汉乐府29.忆江南（江南好）(唐)  白居易30.敕勒歌北朝民歌科技知识类：《动脑筋爷爷》《大自然中的老师》（彩图注音本）文学作品类：《格林童话》《安徒生童话》《寓言故事》《365夜故事》《成语故事》《十万个为什么》《儿童学古诗》《笑话谜语大全》应用文：《跟我学写日记》《每周一首古诗词》《三字经百家姓》《西游记》《动物世界》《一千零一夜》《中国传说故事》《中国名人故事》《伊索寓言》第二学期1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、在正确、正确、流利、有感情地朗读的基础，学习默读，做到

7、不出声，不指读。3、能结合上下文了解课文中词句的意思，在阅读中积累。4、阅读浅近的童话，关心自然和生命，对感兴趣的人和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6、进一步在阅读中，体会句子、问号、感叹号所表达的不同语气。7、学会积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇（段）。课外阅读问题不少于2万字。8、喜爱图书，爱护图书。31.枫桥夜泊(唐) 张 继32.丛梅(宋) 杨万里33.黄花(宋) 朱淑真34.有约(宋) 赵师秀3

8、5.家书(清)张英36.题秋江独钓图(清) 王士祯37.墨梅(元) 王冕38.乡思(宋)  李觏39.江雪(唐)  柳宗元40.江南逢李龟年(唐)  杜 甫三年级1、学会略读，粗知文章大意，体会文章表达的思想感情。2、在阅读活动中，适当提高学生的阅读速度，有初步的鉴赏语言文字的能力；能评析文章中人物的善恶美丑，从中受到教育。3、背诵一定的格言警句、古诗及文章片段；有摘录、品味好词佳句的能力和习惯，并学习做读书笔记