小学数学论文:以《优化》一课为例谈基于小组合作的适应性教学

小学数学论文:以《优化》一课为例谈基于小组合作的适应性教学

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时间:2019-06-18

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1、小学数学论文导学、自主、合作——以《优化》一课为例谈基于小组合作的适应性教学 基于小组合作的适应性教学,是我校为提高学生的学习参与度,培养学生的学力,合作学习能力和自信心,围绕“构建适合学生的教育”这一办学核心理念而进行的教改探索。学案导学是我们开展小组合作的载体,小组合作学习是我们的学习方式,充分暴露并矫正相异构想是我们适应性教学尤为关注的重点。我们的数学课“以学案导学,先独立思考,然后组内交流,最后组员汇报,质疑问难”,充分体现了“导学、自主、合作”的过程。导学让学生能够参与,自主让学生主动参与,合作让学生高效

2、参与。为构建适合学生的教育,我们一直在努力。半个多学期的实践,我们更加清晰地感受到“小组合作”学习能更好地调动每一个学生参与课堂,也使得不同层次的学生都有机会参与课堂讨论,学生课堂上的发言更大胆了,更能说出自己的想法了,语言的表达也越来越自然了。下面以笔者在学校教研活动中执教的四年级上册《优化——沏茶问题》一课为例,谈谈对基于小组合作的适应性教学的一些教学探索。【问题聚焦】1.导学单怎么安排?导学单是一节课的精髓所在,怎样安排才能带领学生更好地学习本节课的内容?例如本节课中,解决问题时所用的图示法,书上已有介绍,能

3、否把导学单变成帮助学生看书的工具,将书本和导学单有机地结合起来,让学生自己在书上获得知识,通过看书从而习得,让学生参与的自主性更好地体现。2.小组合作怎样开展?怎样讨论才能更加有效?本节课中,在组员陈述观点时,能否用小卡片帮助,通过边说边摆,边摆边想的方式,让我们的小组交流更加顺利些,也更能凸显小组合作的优势,让每一位学生都能有发言,思考的机会,都能有所得。3.以学案导学的课堂如何体现数学味?因为有了导学单,我们的课堂容易陷入“做题目——对答案”的怪圈,导学单会不会成为课堂的负累?这节课本身的生活味就很浓,怎样在解

4、决生活问题的过程中,体现数学味,凸显数学的魅力?能否让学生看到“沏茶问题”中的数学本质,烧水是一个“自动化”的过程,这时人有空闲,那就可以在此同时完成其他的一些事,就能节省时间。将优化前的“14分钟”和优化后的“11”分钟进行比较,体会运用数学的思考方法,可以节省时间。【教学回放】(一)创设情境,引出课题出示书本主题图。想一想,怎样才能让李阿姨尽快地喝上茶呢?【品析透视】沏茶是生活中的问题,学生有所接触,以生活情境引入,回忆沏茶的工序,5激起学生的已有经验,调动学习主动性,有效促使学生积极参与合作学习。(二)尝试解

5、决⒈独立完成导学单,看书104页帮助思考。想一想:怎样安排既合理又节省时间?我是这样安排的:(提示:先做什么,再做什么,最后做什么,哪些事情可以同时做?)这样安排的好处和理由:算一算,一共花了多少时间:⒉按组交流讨论,商量怎么安排最合适。⑴组员汇报自己的方案。⑵讨论怎样安排最省时。⑶组长组织安排汇报任务。【品析透视】小组合作前:流程图的解答方式学生以前没有使用过,通过看书,我发现每个小组都有几个学生是采用流程图表示过程的。对于问题的解答,孩子们出现情况也不是统一的,具体如下:①需14分钟的,将每一件事一一排列出来。

6、②需13分钟的,把找茶叶的时间放在烧水的时候完成。③只需11分钟的。小组合作后:在组长组织下,组员们有序地各抒己见,通过讨论、调整,最后形成统一的意见,用流程图的方式解答起来更加简洁明了,可在烧水的同时完成洗茶杯和找茶叶,只需11分钟。将合作前与合作后进行比较,我真切感受到小组这个组织存在的必要性,以及合作学习的高效。有了小组这个组织,每一个学生都有机会在小组内说一说自己的想法,让“相异构想”更好地暴露。那些简单的和跳一跳能够到的问题,我们也完全可以放手在小组内通过讨论加以解决。小组让我们的学习更有广度和深度。(三

7、)对话议学洗水壶1分钟→接水1分钟→烧水8分钟→沏茶1分钟洗茶杯2分钟找茶叶1分钟1+1+8+1=11(分钟)君子兰组:我们组在看书后决定,用图来表示我们的安排,这样写起来更方便5。如果按顺序依次完成所有事情,需要14分钟,我们组的xx和xx提出可以在烧水的同时完成洗茶杯和找茶叶,这样可以节省时间,一共只要11分钟就够了。争论一:烧水的同时进行洗茶杯和找茶叶,那找茶叶和洗茶杯是同时做的吗?讨论后,形成共识:洗茶杯和找茶叶不能同时完成。我们把能同时做的事情同时做,安排在烧水这个空闲的时间里,同时完成洗茶杯和找茶叶。这

8、样合理安排,能很好地节约时间,提高效率。洗水壶1分钟→接水1分钟→烧水8分钟→沏茶1分钟洗茶杯2分钟,找茶叶1分钟1+1+8+1=11(分钟)争论二:有没有比11分钟更少的安排?烧水需要8分钟,洗茶杯和找茶叶只要3分钟,还空出来的5分钟可以完成其他事情吗?讨论后,形成共识:我们必须在烧水之前,先洗水壶,然后接水,这是有一定的顺序的。必须想清楚做这些事的一般顺

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