小学品德论文：课堂增量，让课堂“增亮”

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1、品德学科论文课堂增量，让课堂“增亮”　所谓课堂增量是指学生通过课堂学习在道德品质、情感体验、个性心理以及科学文化素质方面的提高量，体现了从无到有，从低到高，从少到多的变化过程。品德课堂教学中的增量，更注重道德品质、情感体验、认知水平等方面的提高量。课堂增量是衡量课堂教学效果的重要标准之一。笔者认为有以下几个原因：1、品德课程生活化性质决定的。新课程标准指导下的品德课堂，力求儿童的学习过程成为其完整生命投入的过程，成为其完整心理结构参与的过程，成为其回归生活的过程。儿童在学习的过程中不仅要经受认知的挑战，从中获

2、得理智上的满足，更要在情感、心灵的充盈上获得精神的体验，在回归生活的过程中得到正确的价值观的引领。基于上述的认识，在新课程理念指导下的品德课堂，应该是一个增量的课堂，当然，这增量更多地体现在学生的身上，对学生的成长更为有利。2、以学定教的思想决定的。关于一堂好的品德课的评价标准,以往更多的是从教学目的、教材处理、教材方法、教学基本功、教学效果等方面来进行评价的。但随着课程改革的深入，，对一堂好课的评价更多地向学生倾斜，更多地关注学生的发展，“以学定教”已经成为品德课堂教学评价的一种必然趋势。学生的课堂增量是教

3、师教学效果最直接、最客观的体现。3、评价趋势多元化决定的。课程评价多元化必然逐渐取代传统单一的评价，并成为课程评价的一大趋势。增量评价，无疑对于不同的教学内容、不同的教育对象、不同的教学设计更有针对性和实效性。综上所述，课堂增量，是学生主体成长的一个显著标志，也理应成为检验小学品德课堂教学效果的重要标准之一。看一节课的课堂增量具体体现在哪些方面呢？笔者以为可以从以下三个方面来表达。一、认知有无增加小学品德课程不仅仅是一门思想道德品质的教育课程，更是整合了品德、地理、历史、社会等学科的内容，具有更强的综合性、思

4、想性、开放性、社会性，给予孩子更为广阔的学习空间，更为充实的知识容量。【典型课例】■教材：浙教版《品德与社会》三上《热闹非凡的市场》（第一课时）■环节：认识新型的购物方式和付款方式■实录：（一）在引导学生了解了市场和购物的经历后，接下去进行价格的秘密的揭晓。1、师：不同的地方，同样物品的价格也是不同的。我们来看看这其中的秘密。2、出示图片：你发现了什么？你知道橘子的价格为什么会发生这样的变化吗？3、师小结：是的，由于有了这么多的中间环节，橘子的价格也就发生了变化。4、出示调查表格：在这张表格中，你发现了什么？

5、师：超市的商品怎么卖？批发市场呢？小店里的商品呢？从而得出，影响价格的原因有地理位置、季节原因、运输距离等诸多因素的不同造成的，因此出现了许多新型的购物方式，你都知道哪些新型的购物方式？（二）为了让孩子们更多地了解不同的购物方式，我们设计了购物方式和付款方式抢答台。51、老师带了有关这方面的抢答题，愿意来试试吗？2、完成抢答题。如：问题一，圣诞节马上就要到了，那是个狂购的时期，可惜妈妈无法脱身去香港，正好我小姨去，你觉得这时候妈妈最适合用什么方式去购物？（A.邮购B.代购C.网购）问题二，上个月，我家在中山小

6、区买了一套房子，价格是150万元左右，可是这时候我家存款只有100万元，你觉得这时候我们用哪种付款方式比较合适？（A.分期付款B.现金支付）【简要分析】这个教学环节比较鲜明地反映了对价格秘密的认识以及新型购物方式和付款方式认识的增量，通过学生的讨论和抢答活动，学生可以更清晰地感受到影响价格秘密的重要原因。从认知角度来看，学生不仅在价格秘密的认识和对邮购、代购、网购等知识点上有了比较显著的增长，更重要的是建立相关知识点之间的联系，包括相互间的影响，适应性的变化等。【相关建议】1、讲授教学，直截了当。讲授法，是指

7、教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法。对于小学品德学科中地理、历史、经济常识类的知识，通常需要运用这种方法。讲清讲透是最基本的原则。2、立体呈现，多维建构。品德课程中有许多以认识自然现象、社会生活和地理知识等教学为主的课文。但知识的教学不是以纯粹的知识出现，而是从学生的生活中找到一条通道，让孩子建构知识。除了社会生活中的相关内容外，对于地理知识等也是如此。如《我国的行政区》一课，让学生了解黄河、长江流经的省、市、自治区。我们可以先让学生在地图上找出黄河、长江流经的省

8、、市、自治区，然后让学生以各种形式来说说对这些省份的了解，比如有的学生介绍湖南是伟大领袖毛主席的故乡等。在这一活动中，学生是积极愉快的，是思考感悟的，知识的获得是多渠道，多维度的。二、能力有无提高学习能力的内涵是非常丰富的。品德学科中的能力，包括学习中观察、探究、思考、表达的能力；搜集、整理、分析资料的能力；与人合作完成学习任务的能力等等。新课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集