小学品德论文：关注时事，让课堂更精彩

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1、关注时事让品德课堂彰显生活魅力摘要：时事资源是小学品德教学中很重要的课程资源。为让我们的品德课堂更精彩，更能彰显人性魅力，教师应该及时关注与时俱进的时事资源，较好地和教材整合，创设有效的时事教学情境，提高学生的参与意识，激发学生的学习兴趣，充分发挥他们的主体地位，让品德课堂充满活力。关键词：关注时事培养兴趣剖析热点挖掘亲历小学品德教材中的教学资源是多式多样的，而时事资源又是小学品德教学中极为重要的课程资源。他是活生生的存在并发生的教育素材，是与时俱进的。几年的高段教学让我深切感受到要让我们的品德课堂更精彩，彰显生活魅力，教师应该及时关注与时俱进的时事资

2、源，进行合理的开发、挖掘和提炼，与教材进行合理地整合，创设有效的时事教学情境，让时事资源成为切合学生实际的较为实用的课程资源，以提高学生的参与意识，激发学生的学习兴趣，充分发挥他们的主体地位，让品德课堂充满活力。而关注时事，需要师生共同合作，一起收集、筛选和整理，在课堂上加以充分利用。现就品德教学中时事资源的关注和应用，谈谈自己的一些教学策略：策略一：培养关注时事的兴趣，融入生活。陶行知先生说过：“生活即教育”，“社会即学校”。他主张学生不只做学校的学生，还要做社会的学生。品德新课程标准要求：时事教育是品德课程的组成部分,是对学生进行爱国主义、集体主义

3、、社会主义教育的重要途径,必须按规定从教学内容和教学时间上予以保证。培养学生关注时事的兴趣，是学生走向社会融入生活的第一步。在这一阶段，我们要最大限度地解放学生的眼睛，给学生创造观察的机会，并且保持学生的好奇心，经常给他们鼓励、奖赏。我们要引导学生通过各种渠道去关注社会热点，感悟日新月异的时事，留意与时俱进的生活，做生活的有心人。我们要引导学生随时随地通过报刊、广播、电视、网络等媒介广采博收，注重积，在关注时事的习惯养成中培养综合学习能力。为激发学生关注时事的热情，更好地融入生活德育，我在一开学就在班级设立“新闻热点播报”，从学号一号开始轮流，每天摘抄

4、舟山新闻、国内新闻和国际新闻，在每周品德课的第一节课中留出10分钟用于一周新闻播报。对有些新闻学生往往产生共鸣，展开讨论，并评出“优秀新闻奖”“最佳新闻播音员”,及时给予奖励，这样活动的开展，孩子们热情高涨，都精心准备，争着把最及时最亮眼的新闻让大家分享。记得学生在3月10日这样报道:“昨晚，普陀区六横岛上雪花飘飞。笔者在双塘社区滚龙岙采访时看到，一些村民屋顶上的积雪约在5—10厘米，这是近三年来六横岛上下的最大一场雪。”并向大家展示了图片。听后，孩子们纷纷议论开了，说我们家那边也下雪了，雪最好下得再大些……看来，下雪是孩子们多么期盼的啊！“纪念舟山解

5、放60周年活动陆续启动……”讨论接连不断，学生成了课堂的主人，在课堂中孩子们自主感悟，积极体验，对时事的关注热情高昂。在学校里，我积极推荐我们班优秀播音员参加学校每周四的红领巾广播站，“新闻大视角”“知识百宝箱”“校园七彩树”“欢乐跳跳豆”“健康快车”“哆来咪点歌台”等栏目带动了孩子们“家事、国事、天下事，事事关心”。孩子们自身收集到的内容，他们可接受性强，也容易被同学们所接受，教育效果就明显得多。时事播报的开展，在解放学生眼睛的同时也解放了他们的嘴巴，创造了让学生表达语言的条件。为学生创设了一个宽松的教学环境，也就是实施了一定的开放式教学，其效果是明

6、显的，为学生创新能力的培养和更好地融入生活提供一定的条件。苏霍姆林斯基说过：“只有当教师的视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教学过程的能手、艺术家和诗人。”策略二：善于剖析热点的时事，感悟生活。教学生学会学习，使学生掌握好的学习策略，知道在什么地方学，学什么，怎样学，这样学生会在需要时及时学到有效的知识。我们在教学中一定要抓住教学时机，做好调控，在学生完全接受“时事播报”后增加“时事评论”。国内、国际的一些大事，都具有一定的历史意义，并对孩子们有一定的教育意义，有利于学生更好地感悟生活。我们在品德教学中，大家一起聚焦大事，用心剖析去感

7、悟生活，有利于深化教学主题，让孩子们把目光投向社会大舞台，去关注、体会时事，培养他们认识社会、适应社会的能力。一开学，学校大队部马上发出了一封胡锦涛爷爷写给孩子们的信，要求孩子们积极争做四好少年，即“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”在品德课堂上，我认真读了那封信，读完后让孩子们讨论你对“四好少年”的理解，并写好学习体会，孩子们感悟到了胡爷爷对他们给予的厚望。把这个活动延伸，我又结合学雷锋活动在课堂上让孩子们观看“2009年度感动中国十大人物颁奖晚会”，整个

8、晚会高潮不断，感人至深，孩子们默默记着十大人物的光辉事迹，默默思索着，默默敬仰着……长达近2个