小学一年级文体教案 全册)

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1、一年级文体教学计划学情分析：一年级每个孩子都活泼可爱，纯洁善良，好奇心强，求知欲强。对参加活动有着浓厚的兴趣，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，很多行为习惯有待在活动中进一步培养。教材分析：无教材教学目标：1、通过文体活动，让学生亲身参与自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。2、学生通过文体活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。3、在文体活动中渗透法制教育。学生了解《学生伤害事故处理办法》教学重点：

2、1、培养学生参与活动的兴趣2、在活动中有学习知识，培养能力3、学生了解《学生伤害事故处理办法》教学难点：1、培养学生参与活动的兴趣。2、在活动中有学习知识，培养能力学生3、了解《学生伤害事故处理办法》教学措施：1、认真组织好每次活动。注重文体活动的互动性、趣味性，创造性。2、每次活动必须做好准备工作，上活动时要充分激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，提高活动质量。3、教育方法得当，尊重学生的自尊心。认真对待学生在活动中出现的问题。4、丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工

3、作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。预计课时：38节教学进度安排周次教学内容课时1手工制作22文艺活动23体育活动2渗透《学生伤害事故处理办法》第十条。4游戏25手工制作26体育活动2渗透《学生伤害事故处理办法》7游戏28文艺活动29游戏210体育活动2渗透《学生伤害事故处理办法》11绘画212手工制作213游戏214文艺活动215体育活动2渗透《学生伤害事故处理办法》16游戏217绘画218文艺活动219文艺活动2误课表时间原因节次总节次9

4、月3（1周一）文化户口统计119月6日（1周四）教师节1210月1日（5周一）中秋节1310月4日（5周四）国庆节1410月4日（6周四）请假1510月22日（8周一）请假1612月10日（15周一）护理小孩1712月13日（15周四）护理小孩1812月13日（16周四）护理小孩19手帕降落伞9月10日2周一总第1课时教学内容：手帕降落伞教学目的：让学生学会制作手帕降落伞，培养学生的动手制作能力，养成勤于动手的好习惯。教学重点：掌握制作手帕落伞的方法，使学生能自己制作手帕并做游戏。教学用具：若干手帕。教学过程：一、导入。宣布学习内容。同学们见过“降落伞”吗？

5、今天我们就一起制作“手帕降落伞”吧！二、教学制作方法。边讲边演示。1、准备材料。手帕线橡皮2、制作A、在制作的四角各扎一条细线。B、把四根线收拢后打结，并系上一块橡皮。C、试飞。从高向低抛出教师指导学生制作3、游戏在操场上玩“伞兵从天降”游戏。看谁的降得好三、小结。圆圈路（渗透法制教育）9月13日2周四总第2课时教学内容：圆圈路教学目的：1、通过活动，培养学生身体素质。2、了解《学生伤害事故处理办法》教学重点：正确姿势进行跑步教学过程：一、组织教学1、集队讲解，介绍本节活动内容2、教师示范路步姿势，学生跟着学3、强调活动中要注意安全二、老师讲活动方法1、在场

6、所地上画一圆，游戏参加者沿着圆圈跑，圆圈的半径先由大到小，然后再由小到大，重复进行，或者沿着“∞”形跑。2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向，所以人的身体也应向内稍倾斜。三、规则1、可以采用追人的方法，比赛谁跑得快2、也可以规定跑的圈数，以计明为判定胜负的标准时间少者为胜四、渗透法制教育同学们在游戏的过程中要注意安全，国家有相关法律规定，不按要求进行教学活动的自行负责。《学生伤害事故处理办法》第十条　学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：(二)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不

7、改正的；五、师生一起参加此活动，活动开始。集体活动剪纸9月17日3周一总第3课时教学内容：集体活动剪纸教学目标：培养学生动手操作的能力，增强他们对科学技术的兴趣，发展他们的创新能里。教学重点：培养学生的操作能力教学过程一、组织教学展示范例，激趣引入二、介绍材料纸铅笔剪刀三、讲解剪纸方法，教师边讲边演示1、将纸折成条，然后将条剪下2、将剪下的纸条对折，再对折3、在折好的纸条上画上不同的图案，然后沿着虚线剪下，将纸展开，就成了我们要剪的拉花四、学生试做，教师巡视辅导要求剪得圆滑，画得美丽大方五、展示学生作品比一比谁剪的拉花最好看六、总结，根据学生的剪折情况进行总

8、结。能够按照常规要求进行备课语文教研组查2012-9