欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38716157
大小:64.00 KB
页数:14页
时间:2019-06-18
《晚清古学复兴:中国旧学纳入近代新知体系之尝试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、
2、转贴
3、晚清古学复兴:中国旧学纳入近代新知体系之尝试晚清古学复兴:中国旧学纳入近代新知体系之尝试(上)左玉河[近代中国研究网] 时间:2005年08月15日作者:左玉河来源:近代中国研究网 =========================================================================================== [关键词]中国旧学、西学新知学科体系复兴古学阐释比附 [摘要]章太炎、刘师培等人在清末“保存国粹”、“复兴古学”过
4、程中,开始对中国古代学术进行初步整理,肇始了对中国学术遗产进行发掘、梳理、研究和整合之工作。以西方新知、新理、新法整理中国传统旧籍,发明中国旧学之新义,是晚清学术演进之必然趋势。以新知阐释旧学,以中学比附西学,以近代学科体系界定中国旧学,是晚清学者整理中国旧学之基本思路。正是在对中国传统学术不断进行整理和整合过程中,中国传统学术开始转变其固有形态,逐步融入近代西学新知体系之中。 [英文提要]TheRejuvenaationoftheAncientLeaarningintheLaateQingP
5、eriod:AnAttempttoBringtheOldLeaarningintotheNewKnowledgeSystemZuoYuhe (InstituteofModernHistory,ChineseAcaademyofSociaalSciences.Beijing100006) Keywords:ChineseOldLeaarning,WesternNewKnowledge,CourseSystem,RejuvenaatingtheAncientLeaarning,Explaanaa
6、tion,DraawingaanAnaalogy Abstraact:Intheprocessof“reservingquintessenceofChineseculture”aand“rejuvenaatingtheoldleaarning”inthelaateQingperiod,ZhaangTaaiyaan,LiuShipeiaandotherscholaarsbegaantopreliminaarilyaarraangetheChineseaancientleaarning,thuss
7、taartingthejobofuneaarthing,orgaanizing,reseaarchingaandintegraatingChineseaacaademicheritaages.Re-orgaanizingChineseaancientbookswithWesternnewknowledge,newtheoriesaandnewmethods,aandfindingnewmeaaningsoftheChineseoldleaarningaaretheinexoraabletrend
8、ofthelaateQingaacaademicevolution.Explaainingtheoldleaarningwithnewknowledge,draawingaanaanaalogybetweentheChineseleaarningaandtheWesternleaarning,maakingdefinitionfortheChineseoldleaarningwithmoderncoursesystemaarethebaasicideaasforlaateQingscholaar
9、store-orgaanizetheChineseoldleaarning.Itwaasintheprocessofcontinuouslyre-orgaanizingaandintegraatingtheChinesetraaditionaalleaarningthaattheChinesetraaditionaalleaarningbegaantochaangeitsintrinsicpaatternaandgraaduaallymeltinmodernWesternnewknowledge
10、system. 中国学术纳入近代学科体系及知识系统,是很复杂的过程。接纳西方学科体制,仅仅是将中学纳入近代学术体系的开始;按照西方近代学科分类编目中外典籍,也是中学纳入西方近代知识系统之初步。中国传统学术体系及其知识系统,要完全纳入近代西方分科式之学科体系和知识系统中,必须用近代分科原则及知识分类系统,对中国学术进行重新整合。章太炎、刘师培等人在清末“保存国粹”、“复兴古学”过程中,开始对中国古代学术进行初步整理,尝试用近代学科体系界定“国学”,实际上肇始了对中国学术遗产进行发掘、梳理、研究和
此文档下载收益归作者所有