吉首大学理论课程考核大纲编写规范

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1、吉首大学理论课程考核大纲编写规范一、课程编号二、课程性质（按教学计划中课程进程表的分类标明课程性质，课程性质是指公共必修课、学科基础课、专业必修课、学科选修课、专业选修课等，要注意与理论课程教学大纲相一致。）三、编写说明1、考试大纲的编写要以教学大纲为基本依据。2、要结合学科专业特点，深入研究并确立考试目标体系。3、要写明大纲的适用专业。四、课程考核的要求与知识点要求一般以章为单位，明确识记、理解、运用的考核知识点。体例如下：第一章××××××××1、识记：（1）×××；（2）×××；（3）×××。2、理解：（1）×××；（2）×××；（3

2、）×××。3、运用：（1）×××；（2）×××；（3）×××。第二章×××××××××1、识记：（1）×××；（2）×××；（3）×××。2、理解：（1）×××；（2）×××；（3）×××。3、运用：（1）×××；（2）×××；（3）×××。……五、课程考核实施要求1、考核方式。期末考核分为考试和考查两类，又可细分为笔试还是口试、纸笔考核还是操作考核，纸笔考核是闭卷还是开卷。各学院（部）可根据专业与课程的特点选择考核方式。2、期末考试命题（课程考查可参照执行）（1）命题覆盖面要广，并适当突出课程的重点内容。（2）试卷对不同层次能力要求比例：

3、识记约占20％，理解约占40％，运用约占40％。12（3）试卷要注意区分试题的难易度。（4）试题类型分为客观性题和主观性题两大类，客观性题主要指：选择题、填空题、判断题和名词解释等，主观性题主要指：简答题、论述或论证题、计算题或材料分析题等。一套试卷的题型不得少于五种。授课老师也可根据专业与课程特点提出其他题型。3、课程考核成绩评定（1）课程总评成绩由平时成绩和期末考核成绩等构成。其比例一般为：平时成绩占30％，期末考核成绩占70％。（2）平时成绩由考勤、作业或平时检测三部分构成，其中考勤占10％，作业既包括传统的课后练习，也包括实验报告、

4、课外小论文和课程综述等，学院（部）可根据专业和课程特点组织平时检测，平时检测包括实践性很强课程的实践操作环节考核。（3）对于含实验、实训的课程，期末考核成绩应包括理论考核成绩和实践操作考核成绩两部分，实践考核成绩可占15-30分。（4）特殊专业及特殊课程可以结合专业和课程特点进行记分比例调整的，制订计分细则并报教务处备案。六、教材及参考书对考核所用教材及参考书或资料以及其他需要说明的问题等作出具体规定。列举教材和参考书采用下列格式：1、教材作者.书名[M].地名：出版社，年.2、参考书目：[1]作者.书名[M].地名：出版社，年.[2]作者

5、.书名[C].地名：出版社，年.[3]作者.书名[Z].地名：出版社，年.七、其他要求1、考试大纲要以系（教研室）单位进行讨论，经学院（部）教学委员会审定后，报教务处备案。2、考核大纲经审定使用要保持相对稳定。123、编写排版格式要求。大标题黑体小二号，二级标题黑体小三号，考核内容中的“章”的标题黑体四号，“考核要求”黑体小四号，其他宋体小四号。行间距：固定值20。二级标题间空一行。12吉首大学理论课程考核大纲编写范本《法理学》课程考核大纲一、课程编号0134028二、课程性质专业必修课三、编写说明本大纲根据《法理学》教学大纲的要求编写，它

6、是法学专业《法理学》（72学时）课程考核的基本依据，适用于法学本科专业。四、课程考核要求与知识点导论1、识记：（1）法学的研究对象；（2）法学体系；（3）法学的研究对象；（4）马克思主义法学的出现；（5）民主和法制的学说是邓小平理论的一个重要组成部分；（6）当代中国法学的根本任务；（7）马克思主义哲学方法论与法学自身方法的关系；（8）法理学的研究对象；（9）学习法理学对所有法学专业学生的重要意义。2、理解：（1）概括地了解法学是什么；（2）马克思主义法学和以往法学主要有哪些原则区别；（3）自党的十一届三中全会以来，我国法学走上了健全发展的道

7、路，并取得前所未有的重大成就；（4）为了有效地服务于建设有中国特色社会主义，我国法学应在哪些方面作出努力；（5）社会调查方法；（6）历史调查方法；（7）分析和比较法律方法；（8）词义分析方法；（9）社会效益和经济效益分析方法。3、运用：（1）试以实例来说明各种方法的应用；（2）试以实例来说明学习法理学对自己今后职业上的特殊意义。第一章法的概念1、识记：（1）法的词源和词义；（2）法的本质和法的现象；（3）法不同于其他上层建设现象的基本特征；（4）法的要素；（5）法律规则的逻辑构成；（6）法律规则的分类；（7）法的规范性和一般性；（8）法是国

8、家意志的体现；（9）社会物质生活条件是国家意志内容的最终决定因素；（10）经济以外因素对法的影响；（11）人民的概念；（12）共同意志；（13）社会主义初级阶段的法。2、理解：1