《鸿门宴》 学案

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1、第二单元——第6课《鸿门宴》导学案◆我记我会——知识简说1、作者介绍《鸿门宴》作者司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，史称“太史令”。著有《史记》，后人又称《太史公书》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，本纪：叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记

2、；书：记载典章制度，天文地理。因其中的作品思想性和艺术性高度结合，所以鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（4）背景简介秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。◆我练我强—

3、—能力训练一、给加点字注音鲰生  卮酒     戮力          樊哙瞋目   目眦   跽    参乘    彘肩   啖 二、指出下列句中的通假字并解释1.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。2.张良出，要项伯。3.愿伯具言臣之不敢倍德也。4.旦日不可不蚤自来谢项王。5.今者有小人之言令将军与臣有郤。6.不者，若属皆且为所虏。①距─拒，内─纳②要─邀③倍─背④蚤─早⑤郤─隙⑥不—否㈢、古今异义三、古今异义1、山东古：今：指太行山东边的一个省2、非常古：今：程度副词，很不一般3、河北古：今：黄河北

4、部的一个省4、河南古：今：黄河南部的一个省5、寿古：今：长寿6、细说古：今：详细地讲述7、婚姻古：今：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系8、再古：今：第二次四、指出加点词的活用情况，并解释①沛公欲王关中。②范增数目项王。③刑人如恐不胜。④道芷阳间行。⑤素善留侯张良。⑥沛公旦日从百余骑来见项王⑦君为我呼入，吾得兄事之。⑧项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。五、归纳一词多义1、谢①旦日不可不蚤自来谢项王②哙拜谢，起，立而饮之③乃令张良留谢2、辞①臣死且不避，厄酒安足辞！②今者出，未辞也，为之奈何？3、

5、故①故君安与项伯有故？②故听之4、且①且为之奈何？②臣死且不避，厄酒安足辞！5、幸①妇女无所幸②故幸来告良6、之①项伯乃夜驰之沛公军②为之奈何？③愿伯具言臣之不敢倍德也④今者有小人之言7、去①相去四十里去②脱身独去8、为①使子婴为相任，②旦日飨士卒，为击破沛公军！③不者，若属皆且为所虏！④军中无以为乐⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉⑥何辞为？六、指出下列各句文言句式1.若属皆且为所虏2.吾属今为之虏3．具告以事4.贪于财货5.长于臣6.得复见将军于此7.然不自意能先入关破秦8.籍何以至此？9.客何为者？1

6、0.大王来何操？11.沛公安在？七、文言知识积累（一）、固定结构无所：没有……的财物无所取，妇女无所幸孰与：与……相比，怎么样（谁更……）？表示比较。如“孰与君少长？”为……所：被……表被动。如“若属皆且为所虏”。何……为：表反问。如“何辞为？”（二）、偏义复词：出入：备他盗之出入与非常也。（三）、古代“座次”问题：1、官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”2、车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”3、室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。4、堂上座位：北为帝（尊），南为臣（

7、卑），左为贵，右为轻。5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。西——北——南——东◆我阅我广——拓展延伸1、出自《史记》的成语完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。拔山扛鼎先发制人：发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立

8、无援的境地。一败涂地：一旦失败就肝脑涂地。形容失败到了不可收拾的地步。约法三章：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。高屋建瓴：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下的形势。卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。一字