2009届江苏省百校高三样本分析考试生物试卷

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1、2009届江苏省百校高三样本分析考试生物试卷2009届江苏省百校高三样本分析考试生物试卷第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．目前对于蛋白质的研究，已经从对蛋白质的性质、结构、行为、活性等方面的研究转向对活细胞中蛋白质的合成时间、寿命、不同功能蛋白质的工作机制等方面。下列有关蛋白质的说法正确的是    (  )    A.蛋白质与双缩脲试剂的反应结果表明氨基酸中含有肽键    B.秋水仙素抑制纺锤体形成的实质是影响了细胞核中的转录和翻译

2、过程    C.在一个细胞周期中，蛋白质合成和DNA复制同时进行　　D．淀粉酶和蛋白酶是活细胞产生的具有催化活性的蛋白质2．科学家经研究发现，冬小麦(如下图)必须经历一段时间的低温才能开花，需秋季播种；冬小麦的根系也比春小麦发达。下列有关冬小麦的说法，正确的是    (  )    A．①由花芽分化发育而来，通过细胞分裂增加细胞数目    B．将②中花药放在显微镜下观察，其中的细胞都如④所示    C.取③中根尖细胞在显微镜下观察可以看到叶绿体、线粒体等细胞器　　D．低温下酶的活性降低，纺锤体形成受阻形成单倍体

3、小麦3．带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿一派洛宁(吡罗红)具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红色。通过染色实验，可对细胞中的DNA和RNA进行定位、定性和定量分析。下列对于有关实验的叙述正确的是    (  )    A.甲基绿一派洛宁的作用有选择性，只能将细胞质中的RNA染成红色    B．甲基绿一派洛宁的作用有选择性，只能将细胞核中的DNA染成红色    C.核仁能被甲基绿一派洛宁染成紫红色，说明核仁是由蛋白质构成的　　D．核仁能被甲基绿一派洛宁染成紫红色，说明核仁中含有RNA4下图表示植物光合作用的一个阶段

4、，下列各项叙述正确的是    (    )　　A.该反应的场所是叶绿体的类囊体　B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多种酶　C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成　D．无光条件有利于暗反应进行5．实验室里有①实验材料：人血涂片、蟾蜍血涂片各一张；②实验器材：光学显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、培养皿、牙签；③实验试剂：l％甲基蓝。下列有关叙述错误的是　A.②和③可用于制备和观察人口腔上皮细胞标本　B.在高倍镜下观察成熟红细胞需要转动细准焦螺旋　C.在高倍镜下可见白细胞中仅有一个球形细胞核　D．在显

5、微镜下观察蟾蜍红细胞的细胞核需要染色 6．在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是    (  B  )7．右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。这个细胞所处的时期为    (    )   A．有丝分裂中期  B．减数第一次分裂中期  C．减数第二次分裂中期  D．减数第一次分裂间期8．下列叙述正确的是     A．DNA螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成的    B．螺旋藻(蓝藻)的细胞内含叶绿体，能进行光合作

6、用    C.生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要通过有氧呼吸方式获能    D．染色质在形成染色体时需要螺旋化9．为获得纯合高茎抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是  A．过程③包括脱分化和再分化过程  B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料  C.图中筛选过程不改变抗病基因频率  D．过程①的自交代数越多，纯合高茎抗病植株的比例越高10．下图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是　A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面  B．如果要构成ATP，只要在①位

7、置上加上两个磷酸基团  C.③在生物体中共有8种  D．人体内的③有5种，②有2种11．下列有关种群和群落的叙述，正确的是  A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量将保持不变  B．食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用  C.用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度  D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度12．将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理如图1所示，收集到的生长素(IAA)的含量如图2所示。下列说法正确的是    A．a与b对

8、照说明薄玻璃片不影响生长素的横向运输    B．b与c对照说明琼脂切块影响生长素的运输    C.c与d对照说明单侧光照射促使生长素向背光侧转移    D．该实验说明了生长素的产生部位是胚芽鞘尖端13．在棉花叶肉细胞的线粒体基质、细胞质基质、叶绿体基质中可以产生的代谢产物分别是    A.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖       B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳    C.丙酮酸、二氧化碳、葡