企业大学,跟你想的也许不一样

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1、企业大学，跟你想的也许不一样一个出色的企业大学将会成为区别伟大组织与一般组织的重要标志。　　2012年7月15日，在隆重的仪式中，江苏省第四所示范性企业大学——徐矿大学正式揭牌。江苏省副省长史和平、徐矿集团董事长兼党委书记皇新海与300多名各界人士共同见证了这一庄严的时刻。　　徐矿大学的揭牌，标志着“江苏省企业大学创建工程”正在持续稳步地推进。一年前，江苏省经贸委、江苏省中小企业局高瞻远瞩地将引导和推动企业大学建设列入“十二五”的工作目标，从而揭开了以政府为推动力量的企业大学热潮。目前，在江苏省“十二五”企业大学培育名单中，已验收和挂牌运营的除了徐矿大

2、学，还有苏宁大学、红豆大学、雨润大学等。据悉，未来四年，南钢集团、洋河集团、宏图三胞、中天钢铁、海澜集团、远东集团、徐工集团等江苏省著名民营企业将陆续创建自己的企业大学。　　事实上，企业大学作为上承战略、紧贴业务、面向绩效的新型培训职能部门，越来越多地出现在企业的组织构架中，成为近几年培训界从未淡出人们视线的热点。据不完全统计，从2011年8月到2012年9月，中国就有超过20多家企业成立了自己的企业大学，如万达学院、华润大学、南车大学、燕京学院等。“在中国大陆，企业大学的热潮已远远超乎各界的预期和想象。据非正式统计，中国的企业大学可能已有上千家。”台

3、湾中国文化大学创新育成中心执行长廖肇弘表示。　　从企业自发创建到政府引导助跑，显示出企业大学建设的必要性和现实性。“企业大学的内在哲学是：如果你对员工投资，他们将更加具有生产力。”全球知名学习专家、《企业大学手册》（本书即将由《培训》杂志出版）一书的作者马克·艾伦（MarkAllen）指出。　　然而，在这热火朝天的狂飙突进运动中，企业大学能否明智地发展？未必。　　“我见过太多的组织创建企业大学，它们只是为了拥有一所企业大学而已，却没有其他可以清晰表达的原因。”马克·艾伦说。也许，企业大学真的跟你想象中的不一样。　　企业大学建设跳出思维定式　　对于国内多

4、数的企业大学来说，往往是形式大于内容，缺乏系统的企业大学构建思路、核心的课程、核心的师资团队，没有市场化运作的思想，过分依赖于外部培训机构的支持。可以想象，若无法跳出思维定式，或者缺乏对培训体系的系统认知，企业大学将难以走出一条可持续发展之路。　　“没搞清楚企业大学是什么，就是要规避的典型问题。”作为中国本土最早的企业大学代表，海信学院副院长兼教务长谷云盛指出。　　“那些只是换个招牌名称，职能却没有任何变化的企业大学，我们称之为‘伪企业大学’。”谷云盛说，其实，我们可以把企业的培训工作分成三个阶段。”第一阶段是人力资源部的培训职能，相当于“小药铺”。员

5、工提出培训需求，汇总一下，请个老师讲讲课就行了。这一阶段对培训需求缺少分析和整理，只是简单的组织协调工作。　　第二阶段是企业培训中心，相当于“大药店”。有专人负责培训工作，但仍是整合资源的平台，企业难以自主研发课程，更不能对企业问题进行诊断。　　第三阶段是企业大学，相当于“大型医院”。这时，可以对企业存在的问题进行诊断，并能提出系统的解决方案，还可以通过培训预防诸多问题的发生。　　谷云盛认为，企业大学是企业经营发展到一定高度后的产物，属于“奢侈品”。急于图回报的、仍在生存边缘挣扎的企业最好不要急于建企业大学，有个内部培训中心就够了。　　对于企业大学发展

6、中的常见问题和难点，正略钧策管理咨询合伙人李雪松也给出了三种形象的比喻。　　“绣花枕头型”。此类企业大学只重硬件，忽视软件。比如一味地在硬件建设方面营造皇家园林、亭台楼阁，甚至将高尔夫球场、游泳池、咖啡酒吧等搬进企业大学。与之形成鲜明对比的是，企业大学的课程体系中简单无序，讲师体系中严重缺乏合格的内部讲师人才，更多地还是依赖于外部讲师和专家教授。　　“南辕北辙型”。这类企业大学的战略规划本身与企业整体战略就未很好地进行匹配，往往出现“两张皮”现象，容易给学员造成思想的混乱。　　“刻舟求剑型”。此类企业大学的课程体系几年不进行更新，解决问题的方式还停留在

7、几年前的旧模式上，思维方式和观念较陈旧。在一个快速变化的时代，这无异于自缚手脚，错失最佳突围时机。　　系统思考：战略、体系、运营、评估缺一不可　　那么，如何构建一所成功的企业大学？　　凯洛格人才发展咨询中心总监李智提出，一个优秀的企业大学，主要从战略集成、体系架构、交付运营和效果评估这四个维度来衡量企业大学的成熟度。　　战略定位　　“现今的中国企业大学建设不缺工具和方法，市场上俯拾即是，关键是人才培养从业者如何从理念、认知上提升，如何根据企业的情况灵活运用。”李智说。　　因此，在战略定位时，了解和确定企业大学的发展脉络很关键。比如：　　发展路线1：培训

8、中心的升级版。这类企业大学的焦点是人才培养功能。例如平安大学，就将培训职能独立出来进行更好的资