也许也许也许造句小学

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1、★也许也许也许造句小学用也许并且造句面对话题作文题目写议论文时，学生常出现两个失误：内容上游离话题，结构上缺少清晰的层次。在评分上，后者难以突破“三类中”，前者更是有可能跌到“三类下”。针对这两个问题，我们尝试用“话题”来造句的方法解决，取得了良好的效果。实践下来，感觉此法简单实用，易于操作。现结合两个例子介绍如下：方法指要：在进行写前指导时，首先要求学生用“话题”造句，对造成的句子进行去粗取精，筛选整理，选择或整合出最具概括性的句子充当全文的“中心论点句”，然后把剩下的句子适当排序，充当文章各段落的“分论点

2、句”，构建出文章的骨架。再紧扣“话题”压缩整编“中心论点句”，形成文章的“标题”。这样，“话题”就嵌入到“中心论点句”“分论点句”和“标题”当中，从而“话题”“标题”和“论点句”三位一体，几个“分论点句”各司其职，很好地解决了上述两个问题。例一：阅读下面材料，根据要求作文。1.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）2.三思而后行。（《论语》）3.我思故我在。（笛卡尔）以上名言都谈了“思”，请以“思”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。用“思”造句，整理之后得出的方案：题目：思考，让你充满力量第一段：思考

3、，让你充满力量。中间各段：思考是人类独有的能力，是成就人类文明的最基本的要素。思考，帮助我们走向成功。思考，让我们意识到自我的存在，活出个性。思考，本身充满乐趣，丰富了我们的人生。卓尔不群的思考，需要勇气。辩证：富有力量的思考，离不开行动。知而能行，方为完美。结尾：思考，让人类充满力量。因为，思考是人类智慧与个性的展现，我们也必将靠我们的思考创造出更美好的生活。例二：阅读下面材料，根据要求作文。生活中，常常有一些细节感动着我们，也常常有一些细节决定着事情的成败，人生的悲欢。请以“细节”为话题，写一篇文章。自定

4、立意，自拟标题。用“细节”造句，整理之后得出的方案：题目：细节决定成败第一段：细节决定成败。（夫祸患常积于忽微）中间各段：传神的细节铸就不朽名著。科学工更离不开对细节的一丝不苟的钻研。细节中蕴含着无限商机。说到底细节反映出人的智慧。有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。辩证：有时过于拘泥于细节，也可能酿成大错。结尾：《老子》中曾论述：“天下大事，必作于细。”打造好每一个细节，就能铸就成功。当然，以上方案只是从事情的成败的角度论述细节的意义，若是再放宽眼界，还可以得出更深刻、更大气的方案：题

5、目：打造细节，让生活更美妙第一段：细节中有很多奥妙，打造细节，让生活更美妙。中间各段：传神的细节铸就不朽名著，（葛朗台临终的举动）科学工更离不开对细节的一丝不苟的钻研。（美国“挑战者号”的爆炸）说到底细节反映出人的智慧，有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。（周恩来接待尼克松的细节，维护国家尊严）细节体现素质。（个人素质一小步，民族素质一大步；小处不可随便）细节蕴含着人类最美好的情感。（亲情、爱情）辩证：注重细节，但更不要忽视全局。（樊哙的“大行不顾细谨”、九方皋相马的不拘小节、诸葛亮的“

6、观其大略”读书法、陶潜的“好读书不求甚解”）结尾：小小细节中有大奥妙。生活就是由众多细节组成的，没有每一个不起眼的细节，就没有全局；一粒沙中有大千世界，每一个细节又都是全局的缩影。所以，巧妙地处理好细节，充满奥妙的细节就会让生活更美妙。标新立异，见解新颖标新立异，见解新颖“千古文章意为高”“，意犹帅也”，这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。要使见解新颖独特，方法主要有：一、反向立意即转换思考方向，对大多数人的见解

7、说“不”。具体有两种方式：一种是不全部认同，而作辩证的否定，也就是肯定一部分否定一部分。比如中学生习作《人一定要往高处走吗？》，以“人的水平不同，能力各异”作为切入点，针对“人往高处走”这句俗语展开求异思维，提出“只要能达到自身发展的目标，暂且往低处走一走也无妨”的新观点，使读者获得有益的启迪。二、新异立意作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析

8、。尤其是在千万人写同一考题的情况下，要想一想别人可能会怎么写，“我”能不能有更好的选择，能不能写出与众不同的见解。以2007年上海卷作文为例，与绝大多数考生泛谈“高考是道坎”“生命中的坎坷是道坎”等不同，有位考生写的是“文章的内容比技巧更重要，写作必须跨过华而不实的文风这道坎”，全文笔力集中，主旨鲜明，立意上和阅卷标准相吻合。由于巧妙地变向立意，使文章别出心裁，赢得了阅卷老师一致赞赏。三、高远立意一