大江口中心小学社团活动实施方案

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1、大江口中心小学社团活动实施方案2015年3月一、指导思想为了丰富学生的校园文化生活，扩大学生学习领域，激发学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长，培养学生的综合能力。我校决定开展内容丰富、形式多彩的社团活动，并以社团活动为平台，体现以“关爱学生、丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的社团活动小组，构建和谐校园文化氛围，促进学风和校风的优化，努力使学校成为学生愉快而有趣的学习乐园。使之成为“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义一代新人。二、目的要求　　社团活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育

2、教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。我校现有学生536人，其中留守儿童419人，占全校学生总人数的78%。为了丰富这些学生的课余生活，为此我校开展了社团活动，其目的让学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展，实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧!三、成立社团活动

3、领导小组组长：刘嵘副组长：唐庆祝负责人：蒋程杏、伍敏编排：伍敏石蓉配乐：唐自勇摄像：蒋明洲后勤：滕小燕组员：唐军祝周轶峰桑四友陈小琼及各指导老师四、具体社团活动安排：（一）、学校设立四个社团1、艺术社团团长：伍敏副团长：张莉蔚之舞梦班、硬笔书法班、小小达芬奇班、我爱下棋班、童声合唱班2、科学社团团长：刘继富副团长：冯敏手工制作班、好玩的科学班、生活实践班（妙手飘香、我是小医生）数学大世界班、国学启蒙班、快乐英语kappyenglish班、语言表达（走进童话班、童心童音班）3、体育社团团长：唐琼旋风篮球班、精武训练班、趣味的田径队、

4、跳跳精灵班（健美、跳绳）、七彩童年4、爱心社团团长：唐红霞小记者班、爱心班　（二）活动时间：每天下午第七节课(三)指导老师教师安排：唐琼、伍敏、张莉、蒋小华、刘继富唐婷、唐可、冯敏、唐自勇、蒋程杏、唐玲、唐立林蒋和兴、秦姣云、唐军祝、唐庆祝、唐恬月、石蓉陈小琼、刘喜春、陈理理（四）活动场地篮球班：篮球场舞蹈班：舞蹈室童声合唱班：电子琴室硬笔书法班：书画室厨艺班：学校食堂跳绳班：操场绘画班：一（1）班教室七彩童年班：多媒体教室国学班：一（2）班教室童心同音班：三（1）班教室手工制作班：二（3）班教室科学班班：科学实验室小小医生班：五

5、（1）班教室英语班：五（2）班教室田径班：大操场武术班：大操场童话班：二（1）班教室健美班：操场数学大世界班：大操场棋艺班：综合楼小记者班：综合楼爱心社班：综合楼五、社团活动内容与目标:1、通过社团活动的开展，使学生学得开心、家长放心。同时，指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。2、通过社团活动的开展，使学生感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。3、通过社团活动的开展，可邀请学生家长到校听课、座谈，增加家庭教育意识，提高家长心理素质，使学校教育与家庭教

6、育密切配合，建立校内外一体化网络，形成辅导学生，人人有责的良好局面。特别是留守学生，做到让留守学生和父母之间，老师和家长之间随时保持联系，及时帮助留守学生解决心理上的困惑。增强学生心理健康的意识，促使他们正确对待自我、学习与生活，从而有效地促进学生人格的健全发展，更好地帮助他们健康成长，快乐成长。4、通过社团活动的开展，以基本思维技能为基础，以思维的发散性、变通性、独特性为主要特征，开发和培养学生的创新能力，让他们建立有主见的、独立的、敢于创新的方法，同时使学生处于积极主动的思维状态，体验成功的喜悦和培养学生的自信品质。　　5、通

7、过绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。6、通过舞蹈、篮球、田径、跳绳等体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。这样不仅能提高学生活动的兴趣，锻炼身体，更能激发创新的欲望。7、通过英语班的活动，使学生的英语学习兴趣得到更好的发展，培养学生的语言综合运用能力。8、通过童医班的活动，从关注学生的心灵入手，将心理健康教育融合在社团活动的教育教学中，让学生在快乐活动学习的同时，促进学生身心的健康发展，同时使学生学会一些简单的、常见的

8、保健、护理、医药知识，争当一名合格的小医生。9、通过童心童音班的活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读、朗诵的兴趣，培养朗诵新秀。10、通过国学讲堂，让孩子们在轻松愉快的气氛中学习古典诗文，陶冶情操，提升人格，为孩子将来的为人处世，安身立命奠定智慧