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1、（外研版）初一英语下册Module1Peopleandplaces第一课时听说课题目Module1Unit1We’rehavingagreattime教案背景1，面向学生：中学2，学科：英语2，课时：23，学生课前准备：一、正确识记本单元的单词，并对重点单词做出重点标识。二、提前展开话题，作为课后作业，提前进入春节话题的导入。三、自己预习课文，提出自己疑难点。教材分析本模块以世界不同地方人们的生活为话题，主要描写了处于几个不同时区的人们在同一时间的活动，要求学生能听懂、读懂对正在进行的活动的描述，并通过对自己和他人正在做的动作的描述掌握现在进行时的表达方式。学情分析学
2、生英语水平参差不齐，因此课堂教学设计要低起点，多层次，满足不同阶段学生的学习需求。教学目标知识目标1.能正确运用词汇：call,drive,enjoy,lie,shop,takephotos,postcard,really,alot,anyway…2.能运用现在进行时完成任务。能力目标1.能听懂谈论正在做的事情的简短对话。2.能谈论正在做或正在发生的事情。情感目标通过对其他国家或地方人们生活的了解，培养对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识。教学重难点1.能听懂谈论正在做的事情的简短对话。2.能谈论正在做或正在发生的事情。3.能正确运用词汇：call,dri
3、ve,enjoy,lie,shop,takephotos,postcard,really,alot,anyway…文化意识世界上不同的地方、城市处在不同的时区；了解世界不同地方人们的异同。教学过程Warm-upWarm-up教师活动Dosomeactions学生活动GuesstheactionsinEnglish目的以旧引新，激发学生的兴趣。Pre-listening教师活动1.Askstudents“WhohasbeentotheGreatWall?”“Whatcanwedothere?”2.Ask“Whatarethepeopledoing?”学生活动1.Lear
4、nthephrases:eatanicecream,drinkjuice,havelunch,takephotos,writeapostcard,buypresents,enjoytheschooltrip2.Answer:Heiseatinganicecream….目的根据幻灯片，直观形象的将新词汇展现给学生，为新语法的引入做好铺垫。根据新词汇，呈现现在进行时，初步练习现在进行时。While-listening教师活动一听：Listenandchoose1.Wherearethestudents?A.athomeB.atschoolC.ontheGreatWall2
5、.Aretheyhavingagoodtime?A.YesB.No二听：Listenandchoose.WhatisBettydoing?A.callinghermumB.shoppingforpresentsandpostcardsC.eatinganicecream三听：ListenandmatchWhataretheotherstudentsdoing?1.BettyaHe’slyinginthesun.2.LinglingbShe’stalkingtohermother.3.DamingcThey’reenjoyingtheschooltrip4.TonydS
6、he’sshoppingforpresents5.LinglingandBettyeHe’seatinganicecream6.WangHuifThey’rewritingpostcards7.ThechildrengHe’stakingphotos学生活动Studentslistenandanswerthequestions.目的一听，培养学生捕捉整体信息的能力二听，培养学生捕捉整体信息的能力三听旨在巩固词汇，培养学生捕捉具体信息的能力。将信息图表化，为下面的说打下坚实的基础。Post-listening教师活动Askstudentstoworkinpairsacc
7、ordingtoactivity41.Askstudentstoreadthedialogueandfindout“bedoing”sentences.2.Summary现在进行时的意义现在进行时的构成3.Competition(askstudentstomakesentencesaccordingtothepictures)4.Readinroles学生活动Studentsread,findanddiscuss.目的为了更好地掌握信息，增加了输出性活动,进一步巩固现在进行时。运用现在进行时提高口头表达能力Homework1.Dotheexercis
