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时间:2019-07-21
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1、课前培训课型:语言点本节课特别注意:1.单词检查:音标+短语+句子目的是语境中全面理解单词,培养英语思维—情景对应能力2.课文单词的分层达标—根据个人情况选择不同任务!3.导学案,自主学习与语言组织能力、表达能力—培养自主学、探究精神和高效的意识。4.尽量多说英语,尤其是展示和小组合作环节!Groupin44人一小组3分钟探讨1.Whydidtheoldmanflyhishouse?2.Didtheoldmanliketheboyattheend?Why?3.Whatisthemostimportantthingdoyout
2、hinkinourlivesfromthisfilm?Ⅲ宾语,形容词,名词,1.my,mine2.hers,her3.them4.He,His,his5.yoursⅢ1.(1)welcomebackto(2)alotof(3)lookat(4)becarefulwith(5)fromnowon(6)firstofall(7)lostandfoundbox(8)匆匆忙忙(9)hundredsof(10)lookfor探究案:1.yours你的,mine我的,yours你的,mine我的2.Whosebag;Whosetapes
3、;Whosegloves[归纳]名词【小试牛刀】(1)Who(2)Whom(3)Whose(4)Who's(5)Whose3.lost;on;in[思考]留下;离开4.That'swhytherearelostandfoundofficesatairportsandstations.人称和数主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称(单Imemymine第二人称(单youyouyouryours第三人称(单hesheithimherithisheritshishersits第一人称(复weusourour
4、s第二人称(复youyouyouryours第三人称(复theythemtheirtheirslearninggoals1.Canspeakout18keywords,10phrasesofthismodule,suchaslose,found;canusethemtotalkaboutthingslostorfound.2.Toknowhowtodrawthetreeofawholemoduleandcommentonself-studybycheckingandgroupdiscussion.3.Improvefromr
5、evisionandtraining,andbehappytoimprove讨论内容:导学案集中错题(注意分析考点及规律方法的总结):2.自纠后未解决的问题;要求:小组长调控好先一对一讨论,解决不了的再组内讨论,小组解决不了的提交黑板质疑区;关注每位组员的效果,小组讨论时投入度纳入量化;★展示同学语言一定简练!质疑同学要等展示完后再补充!有有选择性的在导学案上用红笔做好笔记!目标导向:通过讨论,发现并解决疑难问题!自主复习(10分钟)复习内容:1.课本单词,导学案短语2.导学案【探究案】中【归纳】或总结(结合句子)3.M1u
6、nit1、2对话、课文和导学案中的重点句子。4.复习完后,自己在练习本上构建本模块的知识树!【边读边写不熟悉的单词、边思考(句子的理解与知识点的用法)、边记忆(先抓重点)!】目标导向:通过全面复习,学会自主梳理重点知识。认真复习,准备展示和检查用给出词的适当形式填空1.—_______crayonisthis?(who)—It'sMike’s2.—Thebookisnot______.Isityours?(I)—Yes,thankyou,3.—Arethese______gloves,Daming?(you)—No,they
7、aren’t4.—What’tthecatcalled?—______nameisMimi(it)5.Let_____havealookatthatclassroom.Thatis_____classroom.A.we;usB.we;ourC.us;usD.us;our1.---whereismydictionary?---ohsorry,Ihavetaken___bymistake.A.yoursB.hisC.hersD.mine2.It‘syourlife,not___.Don’talwaysdependon(依赖)me
8、.A.meB.youC.mineD.her3.BettyandTony____money,theyarerich.A.haslotsofB.havemanyC.hasmanyD.havealotof4.____peoplecomehereeveryday.A.ThousandB.Thous
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