2011年河北中考研讨会资料政治-2010年中考试题分析

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1、2010年思品中考试题分析一、2010年中考思品试题特点与不足二、学生答题情况及评分标准反馈三、对今后教学工作的几点建议试题特点1、题型稳中有变、变中有新，在突出时政热点的同时关注学生生活，坚持正面价值导向。2、贯彻理论联系实际原则，贴近社会实际，贴近学生生活。3、注重知识与能力的统一，凸显能力立意。4、材料与设问联系紧密。2、对教材主干知识的考核不够突出。1、试题时政化趋势明显，政策性强，但部分试题与学生生活实际的贴近有距离。不足之处3、试题的设计选材上避开了大热点，一些题目考查点偏、陈旧。4、个别试题的分值设计与试题设计“多元化”目的相悖。一、201

2、0年中考思品试题特点与不足二、学生答题情况及评分标准反馈三、对今后教学工作的几点建议二、学生答题情况及评分标准反馈1、审题不清、思路错误，答非所问。2、综合运用基础知识能力差，不能多角度、多层次分析、多元化解答问题。5、对基础知识的理解、记忆不到位。3、答案语言组织过于简单，机械抄写设问，对知识的拓展能力差4、语言表述过于生活化，口语化，表达不规范。审题不清思路错误答非所问。28(1)29(1)(2)(3)30(1)(2)(3)1、举例：学生答卷情况：1.审题不清。把要回答的“个人信息”答成侵犯个人信息的行为，危害答成后果，不得分。28（1）现实生活中，

3、类似漫画中的个人信息还有哪些？（2分）出售这些个人信息有什么危害？（2分）参考答案：家庭住址、通讯地址、银行卡号（电子银行帐户）、电子邮箱、个人收入和财产状况等。（1分/点）①侵犯公民的隐私权，侵扰公民私人生活的安宁和安全。②破坏社会的和谐与安定。（2分/点）错误答案：出售个人财产状况、家庭住址的行为;人肉搜索等行为。危害：要受道德的谴责和法律的制裁。2.理解错误。不能把漫画信息和课本知识准确结合。把漫画中的个人信息简单等同于隐私、人格尊严、私人物品、网络游戏或手机上的诈骗信息等3.错别字普遍。“隐私权”—“引思权”错误答案：偷拍他人照片、翻看他人日记等

4、；侵犯了人格尊严权/姓名权、肖像权、名誉权；29．感悟公平，分析说明。材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。材料二2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。材料三《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。问题（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体

5、理解。（3分）学生答题情况：审题不清，粗心大意。没有抓住“针对每个材料”、“分别”关键词，而是泛泛谈公平的含义、表现、作用等导致丢分。如①公平是社会稳定的天平，有了公平，才能使社会稳定②公平是在比较中产生的，城市与农村相比不公平。0分如①社会的发展需要公平②社会需要合作③失去公平，合作难以维护④公平有利于稳定0分①材料一体现了权利公平②材料二体现了结果分配的公平③材料三体现了权利公平0分29．感悟公平，分析说明。材料一新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。材料二20

6、09年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。材料三《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。公平就是平等地享有福利（或公平就是平等地享有社会保障）。公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享有受教育权）。公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有政治权利）。答案材料一，公平就是平等地享有选举权（或公平就是平等地享有政治权利）。材料二，公平就是平等地享

7、有福利（或公平就是平等地享有社会保障）。材料三，公平就是平等地享有教育资源（或公平就是平等地享有受教育权）。1分/点（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（3分）材料一新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。材料二2009年9月，《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。材料三《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区

8、和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。（2）综合上述材料，概括出