精品解析:2019年河南省南阳市镇平县中考数学一模试卷 (解析版)

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1、2019年河南省南阳市镇平县中考数学一模试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.﹣3的倒数为(  )A.﹣B.C.3D.﹣3【答案】A【解析】试题解析:的倒数是故选A.点睛:乘积为1的两个数互为倒数.2.如图所示的几何体的俯视图为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.【详解】解:从上边看外面是一个矩形,里面是一个圆形,故选:C.【点睛】考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.3.下列计算正确的是(  )A.2a3+a2=3a5B.(3a)2=6a2C.(a+b)2=a2+b2D.2a2•a3=2a5【答案】D【解析】试题

2、分析:根据合并同类项法则、积的乘方、完全平方公式、单项式乘单项式判断即可.解:A、2a3与a2不是同类项不能合并,故A选项错误;B、(3a)2=9a2,故B选项错误;C、(a+b)2=a2+2ab+b2,故C选项错误;D、2a2•a3=2a5,故D选项正确,故选:D.点评:本题考查了合并同类项法则、积的乘方、完全平方公式、单项式乘单项式,熟练掌握法则是解题的关键.4.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划“一带一路”地区覆盖总人口44亿,这个数用科学记数法表示为()A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010【答案】B【解析】【

3、分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤

4、a

5、<10,n为整数,据此判断即可.【详解】解:44亿=4.4×109.故选:B.【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a×10n,其中1≤

6、a

7、<10,确定a与n的值是解题的关键.5.要从小强、小红和小华三人跟随机选两人作为旗手,则小强和小红同时入选的概率是【】A.B.C.D.【答案】B【解析】因为从小强、小红和小华三人跟随机选两人作为旗手,共有小强和小红、小强和小华。小红和小华三种情况,小强和小红同时入选只有一种情况,所以小强和小红同时入选的概率是。故选B6.在一次中学生田径运动会上,参加跳远的

8、15名运动员的成绩如下表所示成绩(米)4.504.604.654.704.754.80人数232341则这些运动员成绩的中位数、众数分别是(  )A.4.65、4.70B.4.65、4.75C.4.70、4.75D.4.70、4.70【答案】C【解析】解:4.75出现的次数最多,为4次,故众数是4.一共有15名运动员,中位数是第8个位置的数,是4.70.故选C.7.已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,等边△AOB的边长为6,点C在边OA上,点D在边AB上,且OC=3BD,反比例函数y=(k≠0)的图象恰好经过点C和点D,则k的值为(  )A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:

9、过点C作CE⊥x轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,如图所示.设BD=a,则OC=3a.∵△AOB为边长为6的等边三角形,∴∠COE=∠DBF=60°,OB=6.在Rt△COE中,∠COE=60°,∠CEO=90°,OC=3a,∴∠OCE=30°,∴OE=a,CE==a,∴点C(a,a).同理,可求出点D的坐标为(6﹣a,a).∵反比例函数(k≠0)的图象恰好经过点C和点D,∴k=a×a=(6﹣a)×a,∴a=,k=.故选A.8.若0<m<2,则关于x的一元二次方程﹣(x+m)(x+3m)=3mx+37根的情况是(  )A.无实数根B.有两个正根C.有两个根,且都大于﹣3mD.有两个

10、根,其中一根大于﹣m【答案】A【解析】【分析】先整理为一般形式,用含m的式子表示出根的判别式△,再结合已知条件判断△的取值范围即可.【详解】方程整理为,△,∵,∴,∴△,∴方程没有实数根,故选A.【点睛】本题考查了一元二次方程根判别式,当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.9.小轩从如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:①abc<0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④4ac﹣b2>0;⑤a=b.你认为其中正确信息的个数有(  )A.2B.3C.4D.5【答案】B【解析】【分析】利用

11、函数图象分别求出a,b,c的符号,进而得出或时y的符号,进而判断得出答案.【详解】图象开口向下,,对称轴,,则,,图象与x轴交与y轴正半轴,,,故选项错误;选项正确;由图象可得出:当时,,,故选项正确;当时,,,,故选项正确;抛物线与x轴有两个交点,则,则,故选项错误.故正确的有3个.故选:B.【点睛】主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用.10.如图①,四边形ABCD中

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