晏子使楚人琴俱亡复习

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1、《晏子使楚》知识要点一、文学常识 1、本文选自《晏子春秋》  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。  三、语音  诣(yi)枳(zhǐ)缚(fù) 四、通假字  1、缚者曷为者也曷通何,什么 2、人非所与熙也熙通嬉,开玩笑  《晏子使楚》知识要点一、文学常识 1、本文选自《晏子春秋》  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。  三、语音  诣(yi)枳(zhǐ)缚(fù) 四、通假字  

2、1、缚者曷为者也曷通何,什么 2、人非所与熙也熙通嬉,开玩笑  《晏子使楚》知识要点一、文学常识 1、本文选自《晏子春秋》  2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。  3、晏婴,春秋后期齐国著名政治家,以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。  三、语音  诣(yi)枳(zhǐ)缚(fù) 四、通假字  1、缚者曷为者也曷通何,什么 2、人非所与熙也熙通嬉,开玩笑  五、古今异义词  其实:古义:它的果实     今义:实际上  六、一词多义  1、坐:(1)坐在(口技人坐屏障中)   (2)通“座”,座位(满坐寂然)   (3)犯罪(何坐?坐盗)  七、重点词

3、语解释  1、晏子将使楚使:出使  2、谓左右曰谓……曰:对……说左右:近旁的人,这里指近侍  3、习辞者习:熟练辞:言辞           4、今方来方:将要  5、何坐坐:犯罪 6、坐盗盗:偷窃  7、吏二缚一人诣王缚:捆绑诣:到(指到尊长那里去)  8、齐人固善盗乎固:本来  9、叶徒相似徒:只  10、其实味不同实:果实实               11、得无楚之水土使民善盗耶得无:莫非  12、圣人非所与熙也同“嬉”开玩笑。13、寡人反取病焉病:辱  14、晏子避席对曰  避席:离开座位  八、特殊句式 : 1、何以也宾语前置:以何也2、何坐   宾语前置:坐何  3

4、、吏二缚一人诣王定语后置:二吏缚一人诣王  十、朗读节奏  1吏二/缚一人/诣王2得无/楚之水土/使民/善盗耶。3其/实味不同。 十一、重点语句翻译  1、得无楚之水土使民善盗耶*莫非楚国的水土使老百姓喜欢偷东西吗  2、圣人非所与熙也,寡人反取病焉。  品德高尚的人是不可以跟他戏弄(开玩笑)的,我反而自取耻辱(自讨没趣)了。  3、晏婴,齐之习辞者也。*晏婴,是齐国很擅长辞令的人。  4、酒酣,吏二缚一人诣王*酒喝得正畅快的时候,两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。  5、橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。  *橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳,两者

5、只是叶子相似,它(果实)味道是不同的。  6、得无楚之水土使民善盗*莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?  7、为其来也,臣请缚一人过王而行 .*当他到来的时候,请允许我们绑上一个人从你面前走过。  十二、课文内容理解  1、选出下列各项中表述有误的一项是(D)。(2分)  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。  2、“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”现象

6、说明了什么?请简要回答。  答:环境影响成长(水土异也)。  3、楚王为什么想侮辱晏子?(用自己的话回答)  因为他知道晏子很会说话,很会外交,想找机会羞辱他,试探他。  4、针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?  答:以橘树生长地不同,而本质不同来设喻,得出一方水土养一方人的结论,环境造人。  5、晏子的回答,可谓巧妙表述有误的一项是(D)。(2分)  A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地。  B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。  C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认错。  D、晏子用“橘生淮南为橘,生于淮北则为

7、枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的作用。  十四、开放性试题  1、你喜欢晏子这个人物吗?为什么?  晏子:机智敏捷、能言善辩、勇敢的外交家、不畏强暴、讲话幽默生动、聪明的政治家、具有爱国主义精神。阅读下面的文言文,完成9——12题。(10分)晏婴者,齐人也,为世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而

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