社会舞台中的角色

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1、1、社会是个大舞台，在这个舞台上有不同的场景。这些“场景”实质上是指A、社会组织B、社会制度C、文艺生活D、生活社区学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力，还培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。宽容、平等、支持、鼓励的家庭氛围会促进我们健康向上地成长；反之，会干扰我们的学习生活，不利于我们的成长。2、学校对我们的影响？3、家庭环境对我们有什么影响？１、李超的爸爸所扮演的角色中：与生俱来的是：＿＿＿＿＿＿＿；社会规定的是：＿＿＿＿＿＿＿；与生俱来的角色：国籍、性别、人种、民族、儿女等可以选择（社会规定）的角色：不同社会场合扮演不同角色1、请

2、将下列相对应的场所和角色用线连起来学校观众公园学生影剧院游客商场乘客博物馆顾客家庭参观者公共汽车居民居民区儿女李超的生活视频镜头一：幼儿园时代——小丽最喜欢唱的一首歌是《世上只有妈妈好》。这歌声曾获得了妈妈许多赞许。镜头二：中学时代——妈妈不停地唠叨，让小丽心烦意乱。妈妈不让小丽听流行歌曲，限制她的自由，小丽觉得和妈妈无话可谈！小丽的理想是当一名歌唱家，她多么希望妈妈能理解她。（1）小丽的哪些角色是与生俱来的？哪一角色是由社会规定的？哪一角色是自己期盼的？与生俱来的：女儿、性别、人种、民族社会规定的：学生自己期盼的：歌唱家(1)小女孩社会角色的变化说明了什么？（2）在小女孩的一

3、生中，她可以通过哪些途径来感受自己角色的变化？FLASH在家里我是，应该。在学校我是，应该。在商店我是，应该。在街道上我是，应该。在公共汽车上我是，应该。……以上例子可以说明社会角色有什么特点？人们的社会角色总是在不断变化着，当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变，不管自己是否认识到这一点。请你判断：下列各种角色哪些是与生俱来的？哪些是社会规定的？性别乘客儿子学生军人民族经理村长人种企业家医生孙女教师妻子校长居委会主任1、一个人究竟应该怎样看待别人对自己的评价？一方面，个人成长离不开社会，需要借助这些社会镜子来多方面地了解自己。另一方面，应该正确区别对待别人对自己的评价

4、。2、可以通过哪些途径来感受自己角色的变化？通过体会同一个角色的成长过程，感受角色的变化；也可以通过扮演不同的社会角色，感受角色的变化。1、两代人之间的分歧称为什么？为什么会有这样的分歧？答：称为“代沟”。由于两代人生长于不同的文化环境，接受不同的教育等原因造成了“代沟”。说明随着社会的发展，人们越来越关注自己的尊严，具体体现在关注平等待人这个问题上，人与人只有彼此尊重，平等待人，我们生活的社会才会是和谐美好的。一方面和妈妈沟通，争取重返舞蹈队；另一方面尽快把学习赶上去，不要因为学习舞蹈荒废了学业。如果我是萍萍的母亲，我会尊重萍萍的选择，同时督促她不要因为练习舞蹈而影响学习。萍

5、萍是学校舞蹈队的队员，每周至少训练三次，因为训练时间都是在下午放学后，所以每次结束训练回到家时，时间就比较晚了。到家后萍萍就忙着做作业，有时连晚饭也顾不上吃。看到女儿辛苦的样子，妈妈说：“萍萍，你还是学习抓好吧，将来咱也不搞文艺就别参加舞蹈队了。”可萍萍很不高兴：“妈妈，我喜欢。”期中考试结果出来，萍萍的成绩落后了。妈妈一看着急了，家长会后立刻找到舞蹈队的老师要求退出舞蹈队，萍萍心里难过极了。（1）如果你是萍萍，你该怎么办？（2）如果你是萍萍的母亲，你会怎么做？某班一堂讨论课上，有三位同学发表了自己的意见:小刚说：环卫工人一天到晚清扫大街，他们脏得要命，没有必要尊重他们！玉明说

6、：我的爸爸妈妈是小学未毕业的个体户，他们的文化水平还没我高，干嘛要尊重他们？吴峰说：农民没有为祖国作出多大的贡献，我没有必要尊重他们！那些科学家、文学家才是我尊敬的对象！你同意他们的观点吗？为什么？不同意，职业没有高低贵贱之分，无论是是脑力劳动还是从事体力劳动的，尽管工作环境和内容不同,但他们扮演的社会都是社会分工的需要。明朝时，一个10岁的男孩读书时有感而笑，母亲问他笑什么，男孩说：“全国有九州五岳，写这本书的人自夸他已走完了八州，攀登了四岳。这个人的志向并不大，要是我，非要历九州、登五岳不可。”这个男孩就是我国明代著名的地理学家徐霞客。他长大后，为了实现自己的志向，从22岁

7、开始到56岁去世，游历了九州五岳，写下了著名的《徐霞客游记》。问：读了材料后，你有什么启示？名人轶事：为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。１.成人仪式标志着什么？答：走进了人生道路上的新阶段；离未来可能扮演的社会角色距离更近了；面临的选择更多了；社会责任更重了。某公园一直是周围社区人们休闲活动的地方。最近，一些小商贩早晨在公园里摆开了地摊儿，卖开了蔬菜、水果。这让习惯在公园里晨练的人十分不满。可公园附近的很多居民却很高兴，因为地摊儿上的水果新鲜又