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时间:2019-06-16
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1、《再塑生命》预习题目1.积累本文词语2.查阅资料,了解海伦•凯勒和安妮•莎莉文老师的生平事迹。3.理清莎莉文老师为海伦“重塑生命”的历程,理解“再塑生命”的含义。4.写出预习心得斜阳与楼梯谷新月放学回家,我一路骑得飞快,到楼前时,太阳还没有完全落下。傍晚时候,周围的景物都在阳光的照射下略显朦胧。顶楼被斜阳染上一层霞光,遥遥仰视,美丽至极。我突然想要去顶楼看看夕阳。楼梯很长很高,我背着重重的书包,走起来格外吃力。一阶一阶的缓缓移动,使我惊讶的是上面的楼层竟都没有标明层数,我疲惫极了,似乎距离顶楼还有很长的一段路。若是放弃,前面所爬的楼层就都是徒劳
2、。我犹豫了一下,想到顶楼上的诗画夕阳,我还是坚持下去了。只是,还没多久,就到达了顶楼。我记不清上次来这里是什么时候了。斜阳柔和地照进来,轻轻为窗口蒙上光晕,照在玻璃上反射出一片明亮。远处在清亮蔚蓝的天空一角,晚霞绚丽多姿。从窗口探出头竟有一种伸手触天的感觉。俯视地面的一切,似乎都变得渺小起来。风清清凉凉吹过,带来盛开的花的芳香。其实,我今天心情并不好。初三的生活紧张无比,日日重复。渐渐地,我对未来的生活、自己的理想也都渐渐茫然。我看不到自己的努力收获的成效,就像刚才的我不知爬了多少层一样。窗外吹起了风,卷起落叶,如黄色蝴蝶般在空中飞舞。我倚靠栏
3、杆看着后面层层的楼梯惆怅着。我突然想起这里的楼梯和斜阳倒另有一番意味,与我现在的处境极为相似。大自然当真是奇妙无比。爬楼梯就像是我们的学习,书山攀登,背负期望;斜阳是我的理想。初三是关键的一年,要想攀登高楼俯视大地,自然要有层层漫长的楼梯。这路径的确漫长,我们有时也会茫然,但请坚持下去,好似刚才的我。殊不知再走一步,便可看到斜阳。暂时的失败,未来茫茫未知都是这段长楼梯的一部分罢了。我想,一步一步地,一阶一阶地稳稳地走,终会登上顶楼,看到不同角度的斜阳。站在高处,一览众山小。我们现在都在攀登着楼梯,有快有慢,只是要尽己所能,不要放弃。你看那顶楼斜
4、阳如画,风景正好。海伦·凯勒再塑生命“假如给我三天光明,第一天,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮•莎莉文•梅西太太的面庞。当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。……”海伦凯勒油画像安妮(右)与海伦《假如给我三天光明》目录第一卷张开心灵的眼睛·光明和声音·爱的摇篮·
5、希望·再塑生命的人·亲近大自然·了解“爱”的含义·喜悦和惊奇·圣诞节·波士顿之行·拥抱海洋·山间秋季第二卷信心与希望·洁白的世界·学会说话·《霜王》事件·世界博览会·求学·信心与希望·剑桥女子学校·冲破逆境·入学·思想的乌托邦·享受生活·一双双托满阳光的手第三卷走出黑暗与寂静·大学生活·遇见马克·吐温·不服输的人·鼓起勇气上台演讲·怀念贝尔博士·热烈的反战运动·拍摄电影·杂耍剧院的生涯·慈母去世·意外的喜悦·走出黑暗与寂静第四卷春风化雨——莎莉文老师的故事·背井离乡·美好时光·扫把星·救济院·我要上学·第二个机会·玷辱校誉·青春集锦·无明世界·
6、小暴君·早餐会战·单独训练水……水……水……·文字三昧·生活体验·帕金斯盲人学校·年华似水第五卷假如给我三天光明·第一天·第二天·第三天·后记这篇课文选编自《假如给我三天光明》一书,原是互有联系又相对独立的三篇文章:《再塑生命的人》《亲近自然》《关于“爱”的含义》合在一起编成课文,并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰,写莎莉文老师“对我启示世间真理,给我深切的爱”。《再塑生命》预习题目1.积累本文词语2.查阅资料,了解海伦•凯勒和安妮•莎莉文老师的生平事迹。3.理清莎莉文老师为海伦“重塑生命”的历程,理解“再塑生命”的含义。4.写出预
7、习心得海伦·凯勒(HelenKeller,1880年6月27日—1968年6月1日),19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。走进海伦她以自强不息的顽强毅力,在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像之一,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等作品。1968年6月1日海伦逝世,1971年国际狮子会的国际理事宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。著名作家马克·吐温曾说:“海伦
8、·凯勒和拿破仑是19世纪两个杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界,她成功了。”约翰娜(安妮)·曼斯菲尔德·莎莉文·梅
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