大学语文——炼字与度句

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1、炼字与度句傅庚生一、导入新课清代唐彪在《读书作文谱》中引用武叔卿的话说：“文章有一笔写成不加点缀而工者，此神到之文，尚矣。其次须精思细改，如文章草创已定，便从头至尾—一标点。”列举出文学史上的作家哪些属于前者，哪些属于后者。前者有李白。后者如贾岛、王安石、欧阳修、曹雪芹等。（贾岛有关于推敲的典故。王安石修改“春风又绿江南岸”句传为佳话。欧阳修《醉翁亭记》的开头便是精心改成的。《红楼梦》更是“披阅十载，增删五次。”）二、作者介绍傅庚生，1934年毕业于北京大学国文系。教授，唐研究学者。1910年10月27日出生于辽宁省沈阳县城

2、南中路烟台村一个教师家庭。1979年加入中国作家协会。1927年开始发表作品。从事中国古典文学的教学和研究，专于隋唐五代文学。著有专著《中国文学欣赏举隅》、《中国文学批评通论》、《杜甫诗论》、《杜诗散绎》、《国语选》、《文学鉴赏论丛》、《杜诗析疑》等。1984年10月9日病逝。傅先生是海内外知名的古典文学研究专家。1943年，他的第一本学术著作《中国文学欣赏举隅》由开明书店出版。1946年，傅先生的第二本学术著作《中国文学批评通论》，由商务印书馆出版。特别是后者开启了中国文学批评的横向研究，功不可没。　　建国以后，傅先生则把

3、重点放在杜甫诗歌方面，发表了多部著作和为数众多的论文。1954年他发表了《杜甫诗论》一书，1959年又发表了《杜诗散绎》、1962年出版了《文学赏鉴论丛》、1979年发表了《杜诗析疑》，此外还有《国语选》一书，为我国唐代研究方面作出了重大贡献。三、整体感知1．快速浏览全文，熟悉主要内容。2．根据“学习重点”，确立学习目标。四、课文分析1．理清文章的结构。全文共分两个部分。第一部分：“累字以成句，积句以成篇，一篇之中，字句其基本也。”（1）．前村深雪里，昨夜一（数）枝开。——僧齐己《早梅》（2）．鸟宿池边枝，僧敲（推）月下

4、门。——《刘公嘉话》（3）．崔护《题都城南庄》去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知(只今)何处去，桃花依旧笑春风。（4）．雨前初见花间蕊，雨后兼无叶底花。蛱蝶飞来过墙去，应疑春色在邻家。王驾《晚睛》雨来未见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。王安石《临川集》王驾原诗，当时得情物之真，故自然省力，荆公所改，因力求专注，乃有“刻画之嫌。——傅庚生第二部分：“字必炼而始工，句因度而能稳。炼字度句，太轻则意浅，意浅则一览便尽；过深则意晦，意晦则难觅知音，所谓过犹不及也。”（1）．史梅溪《双双燕》（2）．秦韬玉

5、《咏贫女》李山甫《咏贫女》（3）．《人间词话》云：“贺黄公谓：‘姜谓史词，不称其软语商量，而称其柳昏花暝，固知不免项羽学兵法之恨。”然柳昏花暝，自是欧秦句法。前后有画工、化工之殊。吾从白石，不能附和黄以矣。’5．本文的中心论点“字必炼而始工，句因度而能稳。”本文通过大量列举唐宋诗家，词人写作中”字必炼而始工，句因度而能稳。”的例子，说明了“炼字与度句”的必要性和可能性。作者态度无沦阅读或写作，都必须有——字不肯放松的谨严。6．本文特点征引广博，深入浅出，叙议结合是本文的突出特点。五、分析“画工”与“化工”之别与诗学有关的古代

6、美学概念。原指古代以绘画为职业的工匠师傅，后来常以“画工”与“化工”对比，用来形容艺术平庸的文学艺术家。这里则借以批评人工的雕琢及摹拟的斧凿痕迹。语见明李贽《杂说》：“《拜月》《西厢》，化工也；《琵琶》，画工也。夫所谓画工者，以其能夺天地之化工，而其孰知天地之无工乎？今夫天之所生，地之所长，百卉具在，人见而爱之矣，至觅其工，了不可得，岂其智固不能得之欤？要知造化无工，虽有神圣，亦不能识知化工之所在，而其谁能得之？由此观之，画工虽巧，已落二义矣。”在这里，李贽以戏曲作品的创作为例，说明《西厢记》《拜月亭》的艺术合于自然本色，是

7、属于“化工”的上乘之作；而高则诚《琵琶记》，虽然精雕细琢，注意词藻修辞之工，重视结构呼应之理，但是一字一句，拘泥法度，人工斧凿痕迹太重，因而有伤自然朴素之美。李贽强调艺术的“童心”（见其《童心说》），要求文艺具有真情实感。“画工”并非从肺腑中自然流露，所以“已落二义”。这就是对于“画工”含义的具体阐述。清陈廷焯《白雨斋词话》卷七：“方回笔墨之妙，真乃一片化工。”化工指自然的工巧。文中“商量不定”，写出了双燕你一句、我一句，亲昵商量的情状。“软语”，其声音之轻细柔和、温情脉脉形象生动，把双燕描绘得就像一对充满柔情密意的情侣。人

8、们常用燕子双栖，比喻夫妻，这种描写是很切合燕侣的特点的。“柳昏花暝”描写双燕游乐之情。两者相比表达作者饱和着感情，描绘了春燕重归旧巢，软语多情，花间竞飞，轻盈俊俏的神态。也抒写了“日日画栏独凭”者所希冀和追求的那种自由、愉快、美满的生活。六、领会“通感”手法钱钟书《通感》一文中指出：词句“