诗歌炼字练习

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1、专题跟踪检查古代诗歌鉴赏(二)1.(2015-合肥市重点中学高三月考)阅读下面这首元曲，完成后面的问题。［中吕］满庭芳渔父词(其四)乔吉秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。几年罢却青云兴①，直泛沧溟。卧御榻弯的腿痛，坐羊皮②惯得身轻。风初定，丝纶慢整，牵动一潭星。【注】①青云兴：做官的兴头。②坐羊皮：意为隐居江湖。(1)作者开篇是如何描绘秋景的？有何作用？答：解析：作者用“胭脂”描写层层叠叠的树林，用“翡翠”写山色，可以看出修辞手法。作用可以结合情景的关系分析。答案：开篇运用了比喻的修辞手法，用“胭脂”来形容层林的红，用“翡翠”来形容山峦的绿。色彩鲜明，相映成趣。借山水的壮丽为作者弃官归隐张本。(

2、2)结合全曲，简述渔父的形象特点。答：解析：从“直泛沧溟"句可以看出，前面所写的景物是渔父的生活场所。从“卧御榻”和“坐羊皮”的对比中可以看出渔父对官场的厌弃和对山水的留恋。答案：渔父是江边垂钓的老者。他厌弃功名，乐于避世，悠游从容，留恋山水。2.(2015-桂林市三校联考)阅读下面这首宋词，然后回答问题。定风波①次高左藏使君韵黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关②外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢③，驰射，风流犹拍古人肩。【注】①作者被贬黔州所作。②鬼门关：石门关，今四川奉节县东，两山相夹如蜀门户。③两谢：谢瞻、谢灵运，二人曾在戏马

3、台前赋诗为乐。(1)上片前两句描写了怎样的气候特点？这样的描写在全词中有什么作用？答：解析：此题考查对景物特点的分析，注意给定的范围。景物描写的作用是为抒情做铺垫。答案：阴雨连绵，遍地是水，难以外出活动。突出了贬谪地坏境之恶劣，为下文的情感抒发做铺垫。(2)这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？抒发了作者怎样的思想感情？答：解析：此词为作者贬谪黔州期间的作品。写出了他在穷困险恶的处境中，不向命运屈服的博大胸怀；主要通过重阳即事，抒发了一种老当益壮、穷且益坚的乐观奋发精神。答案：塑造了一个不服老，不消沉，气概直追古时风流人物的老者形象。抒发了作者虽遭贬谪、身处恶劣环境，却不向命运屈服的豪迈之情

4、。3.阅读下面一首词，完成后面的题目。鹊桥仙滕宾曲斜阳一抹，青山数点，万里澄江如练。东风吹落橹声遥，又唤起、寒云一片。残鸦古道，荒鸡村店，渐觉楼头人远。桃花流水小桥东，是那个、柴门半掩。【注】滕宾：一名斌，生卒不详，大约宋末元初人。曾任翰林学士，出为江西儒学提举。后辞官弃家入黃安(今湖北红安)天台山为道士。(1)词的上阕的前三句有哪些意彖？描绘了一幅怎样的画面？答：■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■解析：分析诗歌的意象，首先要找出诗歌写到了哪些事物，再看看这些事物具有怎样的特点，表现了词

5、人的哪些情感。答案：上阕出现的意象有：斜阳、青山、澄江。春日傍晩在一道落tl的红光映照下，远处的群山只有山峰依然现出点点苍翠之色，一望无际的长江烟波浩淼，清澄的江流舒展在天幕下，宛如一条素练。这三句从大处、远处着眼，状写黄昏时的江天澄静空阔的景象，共同构成了一幅宁静、空阔、幽远的画面。(2)词的下阕表现了词人怎样的思想感情？请结合词句作简要赏析。答：解析：这是一首写景抒情词，要分析词人的情感，需抓住该词描写的内容景物特点，联系词人的有关背景。答案：下阕表现了词人想要从冷寂的境地屮寻找可以逃避尘世的喧嚣，以求得内心安宁的隐逸情怀。(赏析略)4•阅读下面一首词，然后回答问题。谒金门冯延巳风乍起，

6、吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊。斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。⑴马令《南唐书•党与传下》：“延巳有'风乍起，吹皱一池春水'之句，皆为警策。”试分析“风乍起，吹皱一池春水”在艺术表现手法上的妙处。答：解析：赏析这个词句，首先要了解其表现手法是比兴，表面上写水波发生了荡漾，实则写女子的内心产生了触动；其次，要知道这是借景抒情，情景相生。答案：它的妙处不仅仅在于写景，而在于它以象征(比兴)的手法，把女主人公不平静的内心世界巧妙地揭示出來。丈夫远出，迟迟未归，心中的挂念自不必说。春风吹皱了池水,更搅乱了思妇的心。以景寓情，情景相生。(2)古人认为，“诗句以一字为工

7、，白然灵异不凡。如灵丹一粒，点铁成金也”。请找出“闲引鸳鸯香径里，手按红杏蕊”中最具表现力的“词眼”，并加以简析。答：解析：此题考查对诗歌语言的鉴赏，可抓住最能体现女主人公心情的关键字“闲”分析。思念的人不在眼前，无所事事，百无聊赖的心情都是通过“闲”字体现出来的。答案：闲。开头由景入情，引出了思春的少妇。接着一个“闲”字，把她眼下过着的那种无所事事，闲得无聊的生活揭示无遗。她无精打采地逗着鸳鸯玩，漫不经心地